信息检索与利用 内容简介

    美国著名未来学家托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁将拥有整个世界。”当前计算机与互联网在社会各个领域中得到广泛应用，并已经改变丁人们的工作、学习和生活方式。为了适应不断变化的环境，人们不仅需要多种知识，更需要掌握发现知识、过滤知识、分析利用知识的能力，并能把不同的知识融会贯通。因此，信息素养(information literacy)越来越受到各国教育界的关注和重视，它被认为是新世纪人类生存和发展的**要素。
    从科技创新的角度来看，21世纪是以知识经济为主的信息时代，科技、信息、知识、人才成为社会发展的直接推动力，而科技创新成为推动社会前进的重要因素。科技创新离不开信息，全面、系统、准确地掌握本专业领域的相关信息是科技创新的**条件；进行科技创新必须具备良好的信息素养，信息素养对科技创新的作用主要表现在两个方面：一是信息意识引发科技创新；二是信息能力优化创新过程。但是信息质量的不确定性和数量的膨胀对我们认识和评价信息，快速找到有用的信息提出了挑战。如果没有良好的信息素养，即使拥

信息检索与利用 目录

第1章  信息检索基础理论
  1.1  信息素养
    1.1.1  信息素养的概念
    1.1.2  信息素养的组成因素
    1.1.3  信息素养的标准
    1.1.4  信息素养的作用
  1.2  信息、知识、情报与文献
    1.2.1  信息(information)
    1.2.2  知识(knowledge) 
    1.2.3  情报(intelligence)
    1.2.4  文献(literature，document)
    1.2.5  信息、知识、情报与文献之间的关系
    1.3  信息资源
    1.3.1  信息资源的概念
    1.3.2  信息资源的类型

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

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