服装美术设计基础(第四级) 本书特色

《服装美术设计基础(第4版)》是中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书

服装美术设计基础(第四级) 目录

概述**章 服装人体画法**节 素描基本知识第二节 立方体的画法第三节 圆柱体的画法第四节 球体的画法第五节 组合体的画法第六节 人体头部的画法第七节 人体四肢的画法第八节 服装人体的画法第二章 服装的画法**节 服装缝制基础工艺的表现第二节 服装款式图的画法第三节 服装效果图的画法第三章 服装形式美的基本法则**节 比例第二节 平衡第三节 呼应第四节 节奏第五节 主次第六节 多样统第四章 服装款式**节 外形第二节 领第三节 门襟第四节 袖第五节 口袋第六节 袢带第七节 服装款式设计的原则与方法第五章 服装色彩**节 色彩的基本属性第二节 色彩的调制方法第三节 色彩的配搭方法第四节 服装色彩设计的原则与方法第六章 服饰图案**节 图案的纹样第二节 图案的组织形式第三节 图案的色彩第四节 服饰图案的加工工艺第五节 服饰图案的装饰部位第六节 服饰图案的设计原则与方法第七章 服装材料**节 几种主要的服装材料第二节 服装材料的设计原则与方法第八章 成衣设计**节 服装的流行第二节 成衣设计的步骤与方法第三节 日常便服设计第四节 日常礼服设计第五节 童装设计第六节 品牌服装设计

服装美术设计基础(第四级) 节选

《服装美术设计基础(第4版)》是中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书。《服装美术设计基础(第4版)》全面、系统、具体地介绍了与服装美术设计有关的基础知识和基本技能，以及运用这些知识和技能的方法。主要内容包括：服装款式图和效果图的画法，服装款式、色彩、图案和材料的设计原则与方法，成衣设计的步骤与方法等。教学单元分配合理，操作性强，在每个教学单元后面都配有与教学内容相适应的习题，由浅入深、循序渐进地引导学生掌握各种知识和技能，有助于启发学生思维、提高学生服装设计的能力。《服装美术设计基础(第4版)》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底下方的防伪码，按照《服装美术设计基础(第4版)》*后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。

服装美术设计基础(第四级) 相关资料

插图：要画好服装人体，画好人体的动态是关键。画服装人体动态要与服装的特点有机地结合起来。首先，服装人体的朝向与动作，要有利于表现服装的款式特征，如果服装款式设计的重点在正面，就要用一个正面或半侧正面的人体动态来表现；如果服装的款式设计重点在背面，就要用一个背面或半侧背面的人体动态来表现；如果服装款式设计的重点在袖部，就要利用手臂抬起的动作将其展示出来。其次，服装人体的表情与动作，要有利于表现服装的风格特征，如果服装的风格是端庄的，人体的表情与动作也应端庄一些；如果服装的风格是轻松的，人体的表情与动作也应当轻松一些。总之，在以表现服装为目的的服装画中，服装人体动态的确定必须以充分表现服装为原则。正是因为这个原因，服装人体动态具有程式化的特征，初学者可以通过I临摹的方法，掌握服装人体的基本动态，并在此基础上，不断提高自己绘制、创作服装人体的能力，以便在设计中能通过绘画将服装的款式与风格更完美地表现出来。以下分别介绍女人、男人、儿童形体动态绘制要点和图例，供初学者学习、临摹。（一）女人体动态一般情况下，服装画中的女人体为9头高，有时为了强调女人修长的腿，也可将女人体夸张为10头高，12头高。不过，无论怎样夸张，都必须注意保持整体的协调美。画女人体动态，要注意表现女人体优雅、柔美的体态特征，用线要圆润，并注意避免肩线、腰线和臂线相互平行。1.正面动态正面人体的中线在人体中部，左右图形基本对称，为避免呆板，可适当夸张人体的扭动幅度，或利用四肢的动作和头部的朝向变化使画面生动起来，见图1-38。2.半侧面动态半侧面人体动态是服装人体最常见的动态，这类动态能更充分地表现出服装的特征。半侧面人体的中线不再在人体中部，左右图形也不再对称。中线偏靠的一边可以看到乳峰和髋骨，而另一边则可看到人体背部和臀部。画乳房和髋骨要注意乳点的朝向和髋骨的位置。画背部和臀部要用向外鼓出的弧线。以表现背部的厚度和臀部的丰满，见图1-39。

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