搏流英语视听说教程-(2) 本书特色

强调交际内容的实用性
注重语言训I练的系统性
语言知识与人文知识结台
“教、学、考“相互照应
可操作性强．练习形式活泼
图文并茂，版式新颖

搏流英语视听说教程-(2) 节选

前言
    《搏流英语)》原书名称为Upstream，2007年由高等教育出版社引进，并组织力量进行本土化改造。《(搏流英
语视听说教程)》与《(搏流英语综合教程)》、《(搏流英语扩展教程)》组成一个有机整体，既可以配合使用，也可
以单独使用。
    《(搏流英语)》原书根据欧盟*新版语言教学大纲(Common European Framework of Reference for Language
Learning，Teaching，Assessment，简称CEF)编写。其教学目标是学习者在学习完全部课程以后，成为英语的“熟
练使用者”(Proficient User)。这是CEF所规定的*高教学目标。
    《(搏流英语视听说教程)》的编写目的是巩固在《(搏流英语综合教程)》中所学的知识，同时，《(搏流英语视
听说教程)》的选材也可以满足使用其他教材学习者的需求。《(搏流英语视听说教程)》采用寓教于乐的编写理念，
让学习者在真实环境中进行视听说训练，使学习更加有效。《(搏流英语视听说教程)》具有如下鲜明特点：
  独特的采编方式
  《(搏流英语视听说教程)》是围绕主题进行采编的，主题包括工作方式、环境问题、兴趣爱好、假日娱乐、现
代生活等；教程所配的DVD光盘内容是演职人员以独特的方式串联起诸多主题实地拍摄而成的。这样的编排方
式既增加了学习者的学习兴趣，又可以集中训练学习者对某个话题的熟悉程度，使训练更加系统化。
  全真的画面拍摄
  全真语境是外语学习，尤其是外语交际的基本要素。《(搏流英语视听说教程)》取材于日常生活真实语境的对
话，如参加工作面试、预定旅馆房间、通过电话订票等，全部真实场景拍摄。这为学习者描绘了丰富多彩的当代
英美文化和生活的画面。真实场景使缺乏语言环境的中国学习者有身临其境的感觉，弥补了我国英语学习者与英
语国家人士接触少的不足。
    循序渐进的学习过程    ‘
    学习者在录像片中所看到、学到的知识是否能通过练习得到很好的训练和巩固，对于一套教材是很重要的；
练习和活动是否有利于培养学生听说能力是一套视听说教材的首要考虑。《(搏流英语视听说教程)》每个模块中设
计的练习环节可以刺激学习者的想象力，并帮助他们获得日常交际所需的所有重要语言模式，使他们循序渐进地
掌握所学，并付诸实践。
    《(搏流英语视听说教程)》分1、2两册，每册包括10个模块(Module)，每个模块包括两个单元(Unit)。每
个模块的构成包括视前练习(Before You Watch)、边看边练(While You Watch)、视后练习(After You Watch)、
镜头回放(Watch Again)以及每日英语(Everyday English)五个部分。
    视前练习为学习者介绍本模块录像中将要出现的词汇和结构，使学习者有备而听；
    边看边练是在观看录像的过程中做练习，水平较好的学习者可以一次做完，也可以先看一遍，然后边看边做；
    视后签习以填空和多项选择的方式检测学习者对录像中重复出现的词汇和句式等的学习情况；
    镜头回放聚焦于录像中出现过的日常会话的语言细节和词汇。做练习时可以再重新播放录像一次或多次(视
学习者水平而定)。这里的练习主要有填空、多项选择和配对练习等；
    每日墓语要求学习者在看录像、做练习的基础上，模仿刚刚学习的语言创造自己的对话，做此项练习时也可
以视需要再次视听相关的对话。
    《搏流英语视听说教程)》可以提高学习者使用英语进行交际的能力，使他们成为英语的熟练使用者。

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

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