哲学与人生 本书特色

《中等职业教育"十二五"规划教材:哲学与人生》根据教育部2008年l2月颁布的中等职业学校《哲学与人生教学大纲》编写而成，内容包括“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流，确立崇高的人生理想”，“在社会中发展自我，创造人生价值”五章。

哲学与人生 内容简介

本书内容包括：坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力等。

哲学与人生 目录

**章 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路

**节客观实际与人生选择

一、坚持一切从实际出发

二、客观实际是人生选择的前提和基础

三、人生选择的多样性与可能性

四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路

思考与练习

第二节物质运动与人生行动

一、物质在运动中存在

二、人生存在于行动中

三、人生路是自己走出来的

四、敢于行动，善于行动

思考与练习

第三节 自觉能动与自强不息

一、自觉能动性是人特有的能力

二、人生是自觉能动的过程

三、自信自强对人生发展的作用

四、积极进取，自强不息

思考与练习

第二章用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度

**节普遍联系与人际和谐

一、用联系的观点看问题

二、用联系的观点看待人际关系

三、人际和谐是积极健康的人生态度

四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生

思考与练习

第二节发展变化与顺境逆境

一、用发展的观点看问题

二、人生是一个在曲折中发展的过程

三、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇

四、以积极的心态对待挫折和逆境

思考与练习

第三节矛盾观点与人生动力

一、用矛盾的观点看问题

二、矛盾是人生发展的动力

三、积极面对和解决人生中的各种矛盾

四、坚持内外因相结合，促进自身发展

思考与练习

第三章坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力

**节知行统一与体验成功

一、实践与认识

二、在知行统一中提高人生发展能力

三、成功与失败伴随着人生的发展

四、在知行统一中体验成功

思考与练习

第二节现象本质与明辨是非

一、透过现象认识本质

二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力

三、明辨是非是做人的基本条件

四、识别假象，把握本质，明辨是非

思考与练习

第三节科学思维与创新能力

一、培养科学的思维方法

二、科学思维方法与人生发展能力

三、当代青年必须具备创新能力

四、运用科学思维提高创新能力

思考与练习

第四章顺应历史潮流，确立崇高的人生理想

**节历史规律与人生目标

一、历史规律与人的活动

二、人生目标与社会发展

三、人生目标与个人成长

四、正确树立自己的人生目标

思考与练习

第二节社会理想与个人理想

一、理想与现实

二、社会理想与个人理想的关系

三、理想对人生发展的重要作用

四、确立崇高的人生理想

思考与练习

第三节理想信念与意志责任

一、理想与信念

二、实现理想要有坚定的信念

三、实现理想要有坚强的意志

四、实现理想要有自觉的人生责任

思考与练习

第五章在社会中发展自我，创造人生价值

**节人的本质与利己利他

一、人的本质具有社会历史性

二、个人与社会密不可分

三、正确处理公与私、义与利的关系

四、正确处理利己与利他的关系

思考与练习

第二节人生价值与劳动奉献

一、社会价值与自我价值的统一

二、人牛价信的实现

三、在劳动创造中实现人生价值

四、树立正确的苦乐观和生死观

思考与练习

第三节人的全面发展与个性自由

一、人的全面发展

二、人的个性自由

三、人的全面而自由的发展是社会进步的*高目标

四、促进人的全面自由发展，实现美好人生

思考与练习

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