外语教学与研究外语教学与研究 2016 1 内容简介

《外语教学与研究》现为教育部高校哲学社会科学名刊。该刊与靠前学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例均严格遵从靠前惯例，聘请靠前外知名专家组成编委会，由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑，并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”（北京大学编制，自1991年首评以来一直名列外国语类核心期刊靠前）、“中国人文社会科学核心期刊”（中国社会科学院编制，在该系列中位列靠前）、“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”（教育部南京大学中国人文社科评价中心编制，在全国16家语言学类期刊中位列靠前），入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还获评“北京市靠前社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。本刊以学术性、规范性得到靠前学界认可，为美国《语言学与语言行为研究文摘》、《社会学文摘》等有名文摘检索刊物收录。

外语教学与研究外语教学与研究 2016 1 目录

语言研究
镜像神经元与身体-情感转喻解读
从认知视角看《心经》和《金刚经》中的概念隐喻
英语和汉语疑问尾句的句法分析
虚拟性与句法语义的逻辑关联问题
非SVO语序的早期习得——以“客体-动词”语序为例
外语教育
中国英语学习者对屈折语素的在线加工机制研究
输出任务类型对二语程式语附带习得的影响研究
中国英语学习者的言语产出后效
外语教师专业发展环境研究综述
外语教育论坛
论《英语类专业本科教学质量国家标准》的特点及其与学校标准的关系
国外慕课研究*新发展述评
翻译研究
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中小学教辅 教师用书

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