第二节语速训练/ 84
一、　讲故事整体语速的一般要求/ 84
二、　整体语速训练/ 85

第六章心理素质与体态语训练 / 99
**节心理素质训练/ 99
一、　常见心理状态问题/ 99
二、　心理素质训练的作用/ 100
三、　讲故事需要的心理状态/ 100
四、　心理素质训练的方式/ 101
第二节体态语训练/ 102
一、　什么是体态语/ 102
二、　体态语训练的作用/ 103
三、　讲故事所需体态语训练的种类/ 103

第七章故事口语化训练 / 120
**节故事口语化/ 120
一、　什么是故事口语化/ 120
二、　幼儿故事中存在的不适合讲述的问题及处理方法/ 120
三、　故事口语化要求/ 124
第二节故事口语化训练/ 124
一、　将故事中书面语改为口语的训练/ 124
二、　将故事中长句改为短句的训练/ 125
三、　给故事片段中的对话加上合适串词的训练/ 126

第八章故事节奏化训练 / 136
**节故事节奏化概说/ 136
一、　故事节奏化的概念/ 136
二、　节奏的类型/ 137
第二节故事节奏化训练方法/ 140
一、　欲抑先扬，欲扬先抑/ 141
二、　欲快先慢，欲慢先快/ 143
三、　加强对比，收放自如/ 144

第九章故事感情化训练 / 152
**节故事感情化/ 152
一、　什么是故事感情化/ 152
二、　故事感情化的要求/ 152
第二节故事感情化训练/ 155
一、　视觉感受练习/ 156
二、　听觉感受练习/ 156
三、　嗅觉感受练习/ 157
四、　味觉感受练习/ 157
五、　触觉感受练习/ 157

第十章幼儿故事讲述与表演综合训练 / 164
**节即兴幼儿故事表演/ 164
一、　即兴幼儿故事表演简介/ 164
二、　注意事项/ 165
三、　相关技巧/ 166
第二节即兴幼儿故事表演实训/ 167
第三节看图讲故事实训/ 179
一、　看图讲故事的要求/ 179
二、　如何分析图画/ 180
三、　看图讲故事的技巧/ 181

主要参考文献 / 188
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狼和小羊/39
第二块蛋糕/40
狐狸看守仓库/40
小猫演戏/40
小猪变干净了/49
狐狸与放大镜/49
小壁虎借尾巴/49
鸡妈妈的新房子/49
欢快的感情示例（14）/58
自夸的感情示例（18）/58
生气的感情示例（19）/59
夸赞的感情示例（17）/60
嘲笑的感情示例（16）/60
急迫的感情示例（14）/61
惭愧的感情示例（16）/62
怀疑的感情示例（16）/62
害怕的感情示例（14）/62
劝诫的感情示例（17）/63
吹牛的小熊/64
鸭妈妈找蛋/65
没有牙齿的大老虎/65
会打喷嚏的帽子/65
两只笨狗熊/65
吹牛的青蛙/74
狮子和老鼠/74
蛤蟆小姐生气了/74
小象的心愿/74
语气放缓示例/82
咕咚来了/83
小兔子找太阳/84
耳朵上的绿星星/85
不爱洗澡的小猪/85
小蜗牛的家/85
水果屋/87
爱说大话的小公鸡/87
妈妈罢工了/87
小狼和鳄鱼/90
小兔子拔萝卜/93
狐狸和一只漂亮蘑菇/93
牙齿示例（17）/106
手势示例（12）/106
头部动作示例（111）/107
上半身动作示例（117）/109
下半身动作示例（18）/109
整体动作示例（114）/110
猴吃西瓜/112
小兔乖乖/114
会说话的竹篓/114
三只小猪上幼儿园/114
勇敢的小老鼠/123
勇敢的小老鼠（口语化）/123
给你一个惊喜/129
驴子过河/129
长颈鹿找朋友/129
三只小猪/139
贪吃的田鼠先生/142
小熊买糖果/146
鲜美活鱼汤/146
小白兔的蘑菇伞/154
猴子摘桃/158
不知足的萤火虫/158
穿鞋的小花猫/167
爱笑的妖怪/167
小熊祝寿/167
刺猬和大灰狼/167
小怪龙许愿/167
小猪朵朵做客/167
勇敢的小刺猬/167
造木屋的小熊/173
小骆驼/173
两个娃娃/173
找不到家的小刺猬/173
当一次小尾巴/173
鸡蛋里的悄悄话/173
狐狸和松鼠/173
胖胖猪感冒了/173
袋鼠妈妈送请柬/173
下金蛋的鹅/173

高职高专学前教育专业系列教材幼儿教师故事讲述训练(第2版)/买艳霞 作者简介

买艳霞，文学博士，现为连云港师范高等专科学校学前教育与音乐学院副教授。曾在《文献》、《东南大学学报》、《文史知识》上发表多篇学术论文，已出版专著《唐寅研究》。

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