1.每个人物性格需要搭配一个具体的事例
2.事例中人物行为写具体
3.选材可以是生活中小的片段或场景
4.事例要有代表性
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节　怎样写好人和事物的特点
一、写作指导
1.善于发现并写出事物的与众不同之处
2.通过与其他事物的对照，来突出描写对象的特征
3.抓住人物的性格和行为特征进行突出表现
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第五章　怎样将人物写得生动形象
**节　怎样写好人物的肖像和神态
一、写作指导
1.抓住特征
2.活写情态
3.对比烘托
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节　怎样写好人物的语言和动作
一、写作指导
1.如何描写人物语言
2.如何描写人物动作
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第六章　怎样写好记事作文
**节　学会合理安排记叙文的前因后果
一、写作指导
1.前因
2.中间
3.后果
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节　写好记事作文需要注意的问题
一、写作指导
1.事件发生的"时间、地点、起因、结果"只要在文章中
交代清楚就行，不宜叙述太多
2.事件发生的"经过"要作为全文的重点进行详细描写，适当运用
各种修辞手法，使对事件经过的描写变得具体生动，引人入胜
3.如果记事作文中写好几件事，需要将其中的一件作为重点进行详写，
其他的事件根据重要程度的不同进行略写
4.记事作文的叙述过程一定要清楚、完整
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第三节　不要让作文变成流水账
一、写作指导
1.学会合理安排作文开头
2.让作文各部分连接紧密、层次分明
3.做到有详有略、合理分段
4.学会处理作文的结尾
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练

《小学生轻松3步写好作文 语言要生动》目录：
**章 如何做到文章的语言生动
**节 学会运用描绘性语言
一、写作指导
1.写人作文要描绘人物的语言、动作、神态
2.写事作文要描绘事件的经过，尤其是高潮部分要写细
3.写景作文要描绘出景物的特点
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节学会运用修辞手法
一、写作指导
1.常用修辞手法
2.学会在作文中适当运用修辞手法
二、写作训练及点评
三、学生优秀作品
第三节 如何做到文章语言生动又简练
一、写作指导
1.要避免堆砌
2.叙事时多用短句，短句结构简单，概括力很强
3.适当采用现成俗语或成语
4.要讲求含蓄
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二章 怎样写好文章的开头与结尾
一、写作指导
1.作文开头的常见方法
2.作文结尾的常见方法
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第三章 怎样写好写人作文
**节 写好人物的肖像和神态
一、写作指导
1.抓住特征
2.活写情态
3.对比烘托
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节 通过语动心神的搭配突出人物特点
一、写作指导
1.动作与语言相搭配
2.神态与心理相搭配
3.语言与心理相搭配
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第四章怎样写好记事作文
**节描写故事发生时的场面和环境
一、写作指导
1.环境描写要结合人物心理
2.场面描写要突出所要渲染的气氛
3.场面描写可以衬托出人物形象
4.环境与场面的描写要注意点面结合
5.环境和场面描写可以交代故事发生背景
6.环境和场面描写可以推动情节发展
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节 如何让故事更有“情节”
一、写作指导
1.叙事重点在经过，经过重点在细节
2.再现故事的背景，能使故事情节更为生动
3.多不如少，粗不如细
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第五章 怎样写好写景作文
**节 写景作文的要素
一、写作指导
1.重点突出，详略得当
2.突出景物的具体特点或特征
3.情景交融，借景抒情
4.适当加入人与动物的活动
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二节 写景作文中的形态、色彩、声音
一、写作指导
1.景物的形态描写要抓住特征
2.适当运用修辞表现景物色彩
3.突出声音的变化
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练

《小学生轻松3步写好作文 重点要突出》目录：
**章 怎样防止跑题
一、写作指导
1.什么是审题
2.审清题目的方法
3.确立文章中心的方法
4.实用技巧
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第二章 依据主题和立意选材
一、写作指导
1.主题
2.立意
3.选材
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第三章 运用不同材料突出主题
一、写作指导
1.选择*有代表性的材料
2.材料搭配要合理
3.材料之间要相互支持
4.在材料的表达过程中，要在字里行间表现主题
5.详略得当
二、学生例文点评
三、学生优秀作品
四、写作训练
第四章 重描写，淡叙述
一、写作指导
1.对文章中的重要部分或重要内容进行详细描写
2.叙述时要交代清楚，不必过多展开
3.叙述和描写要搭配在一起

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