如何使学生的课外作业真正促进学生的发展•••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20
意外的惊喜•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••22
第二编 国培，在上海师大••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24
上海师大国培开班典礼学员代表发言••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24
国培随笔之一：作文教改的昨天、今天和明天••••••••••••••••••••••••••••••••• 26
国培随笔之二：徐鹄教师作文教学报告•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 28
国培随笔之三：研究常规课••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 30
国培随笔之四：考察上海童园小学•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 32
国培随笔之五：国际视野下的小学语文课程改革•••••••••••••••••••••••••••••• 34
国培随笔之六：“课文”不是语文“课程”唯一的内容•••••••••••••••••••••• 36
国培随笔之七：微格课堂观察，让听评课走向科学••••••••••••••••••••••••••• 37
国培随笔之八：再谈小学语文常规课教学••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 38
国培随笔之九：语文教学必须要有一个大的转变•••••••••••••••••••••••••••••• 39
国培随笔之十：语文课堂教学的目标要明确•••••••••••••••••••••••••••••••••••• 40
国培随笔之十一：怎样才是一堂完整的好课•••••••••••••••••••••••••••••••••••• 42
国培随笔之十二：有效的语文教学至少需要有三个过程•••••••••••••••••••••43
国培随笔之十三：小故事 大道理•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 44
国培随笔之十四：行动研究与名师名校长成长••••••••••••••••••••••••••••••••• 46

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中小学教辅 教师用书

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