暂Z课标语文4下(人教版)/小学教材全解

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暂Z课标语文4下(人教版)/小学教材全解

暂Z课标语文4下(人教版)/小学教材全解

作者:薛金星

开 本:16开

书号ISBN:9787545038187

定价:

出版时间:2015-04-01

出版社:陕西人民教育出版社

暂Z课标语文4下(人教版)/小学教材全解 本书特色

《小学教材全解—小学教材全解四年级语文(下)统编版》按照《语文课程标准》的要求,编写内容丰富,信息充足,知识分布全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。
课前预习板块从4个角度介绍作者信息,从多个层面展示课文背景,并提供15种识字方法,10多种解词方法,另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容,帮助同学们扫除阅读“拦路虎”,为深入理解课文做好准备。
课文学习板块遵循先总后分的阅读规律,不同课型采用不同体例,特殊单元设置特殊体例。精读课文按照“学法导读→内容全解(句段解读 字词批注)”的思路解读,略读课文按照“阅读提示→课堂直播(课文回放 互动探究)”的思路解读;阅读策略单元注重阅读指导,注重阅读策略的学习及运用,习作单元重在“学习表达”,重在表达方法的学习及迁移。
课内总结板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解疑难、共交流、多积累等对课文进行整体梳理,让同学们了解课文思路,明确主题思想,加深体验感悟,借鉴习作技巧,学会质疑问难,练习互动交流,积累好词佳句。阅读策略单元则从策略的概念、作用、意义等方面对阅读策略进行全面总结,帮助学生形成熟练运用阅读策略的能力。《小学教材全解—小学教材全解四年级语文(下)统编版》按照《语文课程标准》的要求,编写内容丰富,信息充足,知识分布全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。 课前预习板块从4个角度介绍作者信息,从多个层面展示课文背景,并提供15种识字方法,10多种解词方法,另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容,帮助同学们扫除阅读“拦路虎”,为深入理解课文做好准备。 课文学习板块遵循先总后分的阅读规律,不同课型采用不同体例,特殊单元设置特殊体例。精读课文按照“学法导读→内容全解(句段解读 字词批注)”的思路解读,略读课文按照“阅读提示→课堂直播(课文回放 互动探究)”的思路解读;阅读策略单元注重阅读指导,注重阅读策略的学习及运用,习作单元重在“学习表达”,重在表达方法的学习及迁移。 课内总结板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解疑难、共交流、多积累等对课文进行整体梳理,让同学们了解课文思路,明确主题思想,加深体验感悟,借鉴习作技巧,学会质疑问难,练习互动交流,积累好词佳句。阅读策略单元则从策略的概念、作用、意义等方面对阅读策略进行全面总结,帮助学生形成熟练运用阅读策略的能力。 课外拓展板块中链接名言佳句、语林趣话、国学积累、好书推荐、文体知识等内容。 课后练习板块从“老师来指导”和 “答案供参考”两个角度进行细化解读。 精心设计“快乐读书吧”栏目,根据具体阅读书目的情况给出相应的阅读方法,对阅读篇目进行规划和指导,每学期按16周,80天计算,将统编教材课外阅读书目,制成落实到天的阅读计划,让学生每周都有读书任务,每天都有阅读篇目。另外,阅读篇目配有音质优美的音频,通过扫描二维码,学生可以随时听读,实现课外阅读课程化。 另外,本书将阅读方法、解题方法、口语及书面表达方法巧妙地融入课文解读、练习解析、口语交际及习作指导中,使同学们能掌握多种学习方法,形成自主学习能力,从而提高语文核心素养。 本书特色 全:知识分布全。解读内容涵盖了2011年版《语文课程标准》中的具体要求,并将其细化为140多个知识点。学习方法全。15种识字法,10多种解词法,9种理解句子方法,10多种阅读理解方法,30多种写作方法。真正实现了知识方法化。 细:解析内容细。会写字从音、形、义、写、用5个方面细化25项内容,另外还有多音字、同音字等;词语解读包括近(反)义词、词语辨析、词语搭配、倒顺词、成语拓展、成语接龙、成语出处、同音词、多义词、多音词、感情色彩、解词(词的本义、比喻义、引申义及语境义)等16方面内容;句子从结构、句型、句式、句意、修辞、标点等10多个角度深入解读。真正实现了解读精细化。 新:知识内容新。在字表和字词批注中更新了有关辞书关于字音、字义、结构和新词等修订内容。栏目内容新。根据课标要求,会写字字表增加练写字格让学生描红和临摹;多音字加原创运用;词语栏目有多音词、倒顺词、回环式成语接龙等原创内容;句子训练采用图示化讲解模式;通过大家来交流设置口语交际话题;在习作指导中增加大家来选材。信息资料新。信息资料包含科学领域及其他领域的新发现、新信息,与时俱进,宣传社会主义核心价值观。真正实现了内容创新化。 透:重点解析透。重点解读前后呼应,由浅入深,梯次渐进,突出关键。难点挖掘透。难点解读线索明晰,循环往复,螺旋上升,突破疑难。真正实现了学习高效化。 活:解读方法活。课文的中心思想采用主题词、对联、感悟心语等多种形式来展现。内容呈现活。通过二维码链接了丰富的网络资源,实现了纸质与数字的有效结合。答案解析活。课后答案从老师来指导、答案供参考两个角度解读,给学生充分的思考空间。真正实现了形式多样化。

暂Z课标语文4下(人教版)/小学教材全解 内容简介

《小学教材全解》是同步学习讲解类学科工具书,以“全心全意,解疑解难”为编写理念,把握各学习领域在不同学段的要求,立足教材,超越教材;以“全、细、新、透、活”为编写原则,以教与学的规律为依据,创新讲解,注重实效,便于老师上课,学生自学,家长辅导。本书是其中的《四年级语文(上RJ)》分册,由王敏主编。

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中小学教辅 小学四年级 语文

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