8上历史与社会.道德与法治/新编课时精练 内容简介

　　在新课程改革不断深入的背景下，为了落实学生发展核心素养的要求，真正实现“减负增效”的目的，提高同学们练习的兴趣、自主学习的水平和创新的能力，我们组织富有经验的教研人员、一线骨干教师编写了这套“新编课时精练”丛书，以供同学们使用。　　“新编课时精练”丛书包括七、八、九三个年级的语文、数学、英语、科学、历史与社会·道德与法治五门学科。丛书内容包括一课一练，单元测试，期中、期末综合测试等，以帮助同学们掌握和巩固每单元、每课的学习内容，从而提高学习效率。　　“新编课时精练”丛书具有自己的特点。一是题型丰富多样，题目有层次；二是既重视课内知识的积累与巩固，又有适当的课外拓展延伸；三是难易适度，不偏不怪，具有趣味性和创新性；四是一课一练题量适当，测试卷选题精练，目标明确。总之，整套丛书设计体现了学生发展核心素养，有助于实现“减负增效”的目的。

8上历史与社会.道德与法治/新编课时精练 目录

历史与社会
**单元 多元发展的早期文明
**课 亚非大河文明
第二课 中华早期国家与社会变革
第三课 西方古典文明
综合探究一 对比早期区域文明之间的异同
**单元 评估练习
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家
**课 西欧封建国家与基督教文明
第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第三课 日本的大化改新
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
第二单元 评估练习
期中练习
第三单元 绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展
**课 秦始皇开创大一统基业
第二课 秦末农民起义与汉朝的建立
第三课 汉武帝时代的大一统格局
第四课 开疆拓土与对外交流
第五课 昌盛的秦汉文化
综合探究三 探寻丝绸之路
第三单元 评估练习
第四单元 绵延不绝的中华文明（二）：“多元一体”格局与文明高度发展
**课 三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚
第二课 隋唐：开放革新的时代
第三课 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活
第四单元 评估练习
期末练习

道德与法治
**单元 走进社会生活
**课 丰富的社会生活
第二课 网络生活新空间
**单元 评估练习
第二单元 遵守社会规划
第三课 社会生活离不开规则
第四课 社会生活讲道德
第五课 做守法的公民
第二单元 评估练习
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第七课 积极奉献社会
第三单元 评估练习
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第九课 树立总体国家安全观
第十课 建设美好祖国
第四单元 评估练习

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