A+培优二级 (上中下)(全彩)/小学数学思维训练 本书特色

二年级的 孩子已经具备一定的自主学习和思考能力，正是开发孩子智力，巩固良好习惯的*时期，这个阶段可以极大地锻炼 孩子思维能力。前提是让孩子对数学不陌生，不害怕，有一定的学习兴趣。通过数学游戏、火柴棒、必胜策略等趣题在探究 过程中激发兴趣。此阶段会遇到的问题就是计算，乘除法的计算是重点也是难点，很多应用题会涉及到，需要反复训练掌握 扎实，会适当地给孩子接触倍数的概念，解决简单倍数问题；这个阶段孩子常常喜欢通过凑数来解决问题，缺乏有序思考和 抽象思维，通过学习整数分拆、组数、图形计数来加强对枚举的应用，引导孩子全面思考问题。前期学习了多种数学基本的 知识技巧后，会在这个时期有针对性地应用，培养多元化解题来发散思维，为今后的数学学习打下扎实的基础。

A+培优二级 (上中下)(全彩)/小学数学思维训练 内容简介

二年级的 孩子已经具备一定的自主学习和思考能力，正是开发孩子智力，巩固良好习惯的很好时期，这个阶段可以极大地锻炼 孩子思维能力。前提是让孩子对数学不陌生，不害怕，有一定的学习兴趣。通过数学游戏、火柴棒、必胜策略等趣题在探究 过程中激发兴趣。此阶段会遇到的问题就是计算，乘除法的计算是重点也是难点，很多应用题会涉及到，需要反复训练掌握 扎实，会适当地给孩子接触倍数的概念，解决简单倍数问题；这个阶段孩子常常喜欢通过凑数来解决问题，缺乏有序思考和 抽象思维，通过学习整数分拆、组数、图形计数来加强对枚举的应用，引导孩子全面思考问题。前期学习了多种数学基本的 知识技巧后，会在这个时期有针对性地应用，培养多元化解题来发散思维，为今后的数学学习打下扎实的基础。

A+培优二级 (上中下)(全彩)/小学数学思维训练 作者简介

团队主要研究中小学数学教学研究，着重启发学生数学思维开发和培养，通过小学思维训练八大模块穿插，形成螺旋式上升结构。同时强化自学环节，打造预习、听课和复习三大学习闭环，将每讲拆分成18个步骤，让每一步有迹可循。学生可以更好地认识到自身的薄弱点和短板。主要著作者：左佑，毕业于浙江大学。曾就职于好未来教育集团（学而思），担任教学负责人，负责新教师培训和教师日常管理工作。教学成绩突出，所培养学生在四大杯赛中屡次斩获一等奖，获得"金教鞭”称号。被评为"华杯赛优秀教练员”、"世奥赛金牌教练员”等荣誉称号。同时着力研究小学数学思维训练体系，主导开发出了小学数学思维训练36级体系课程，在教学实践中获得极大的好评。

中小学教辅 小学通用 数学

在线阅读