唱·演 本书特色

《唱·演》是适用于小学中高年级的艺术课程拓展教材，由“歌曲”“基础训练”“唱.·.演活动”组成。教材突出“唱.·.演”的融合，注重趣味性、实践性、审美性、艺术性和综合性。内容的选择关注学生年龄、认知基础和审美能力、学科育德。实践活动的创设关注趣味性、实践参与和审美经历。教材的编写图文并茂，兼具艺术性和童趣性，也兼顾教师的教和学生的学。

唱·演 内容简介

本著作适用于小学中高年级学生, 它是一本学校艺术课程拓展教材。教材主要有三个板块构成既基础训练、歌曲、综合实践表演活动。教材突出“唱和演”的融合。注重趣味性、实践性、审美性、音乐性。内容的选择关注学生的年龄及认知基础和审美性, 实践活动的创设关注趣味性和实践参与性, 图文的编辑具有歌唱艺术性和童趣性。

唱·演 目录

**单元 歌曲——村晚 ————春晓 基础训练——奠基石 ——————听唱室 唱·演活动 第二单元 歌曲——郊外踏青 ————友谊地久天长 基础训练——奠基石 ——————听唱室 唱·演活动 第三单元 歌曲——爱我们的家 ————库斯克邮车 基础训练——奠基石 ——————听唱室 唱·演活动 第四单元 歌曲——歌唱二小放牛郎 ————听妈妈讲那过去的事情 基础训练——奠基石 ——————听唱室 唱·演活动 第五单元 歌曲——隐形的翅膀 ————蜗牛 基础训练——奠基石 ——————听唱室 唱·演活动

唱·演 作者简介

张莉珉老师，高级教师，从教27年。上海市教育学会中小学音乐专业委员会委员，现任上海市汇师小学音乐教师。曾荣获上海市艺术教育先进工作者、徐汇区园丁奖、徐汇区科研工作先进个人、徐汇区耕耘奖、徐汇区骏马奖等，曾担任上海市教委教材审查办专家、上海市见习教师规范化培训优秀指导教师、徐汇区教育局学科带头人，参与“上海市课程教材改革”第二期工程小学音乐教材日常修改工作、“上海市课程教材改革”第二期工程小学音乐教材评价工作、“上海中小学课程教材改革”第二期工程音乐学科成套教材评价工作、十多本上海市小学音乐拓展型教材审查工作。个人所撰写的多篇论文荣获上海市、徐汇区科研成果奖。

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