教育部新编语文教材阅读书系假如给我三天光明/部编7年级上 本书特色

教育部新编语文教材指定阅读书系•《假如给我三天光明》（七年级上），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”：阅读导引•阅读进度指导•阅读方法指导•专题讨论•延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ 《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦•凯勒几部著名作品的精选集，包括自传《我生活的故事》《冲出黑暗》、散文《假如给我三天光明》、海伦•凯勒书信，还有安妮•莎莉文老师的书信报告等内容，全面真实展示海伦•凯勒人生经历和精神世界。她在无声无色的世界里写下一行行文字，告诉所有人：“我这个看不见东西的人可以给你们看得见东西的人一点忠告：请善用你的眼睛，就好像明天你就会失明。聆听美妙的乐曲、鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑有力的曲调，犹如明天的你就会失聪。去闻一闻花儿的芬芳，尝一尝每一口食物的鲜美，就好像明天的你将会永远失去嗅觉和味觉。尽量运用你的每一种感觉，从各个方面尽情体会这个世界的快乐和美丽，这些感觉都是大自然赐予你的，而在所有的感觉当中，我相信，视觉一定是*令人愉快的。”

教育部新编语文教材阅读书系假如给我三天光明/部编7年级上 内容简介

教育部新编语文教材指定阅读书系？《假如给我三天光明》（七年级上），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”：阅读导引？阅读进度指导？阅读方法指导？专题讨论？延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ 《假如给我三天光明》是美国当代有名作家海伦？凯勒几部有名作品的精选集，包括自传《我生活的故事》《冲出黑暗》、散文《假如给我三天光明》、海伦？凯勒书信，还有安妮？莎莉文老师的书信报告等内容，全面真实展示海伦？凯勒人生经历和精神世界。她在无声无色的世界里写下一行行文字，告诉所有人：“我这个看不见东西的人可以给你们看得见东西的人一点忠告：请善用你的眼睛，就好像明天你就会失明。聆听美妙的乐曲、鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑有力的曲调，犹如明天的你就会失聪。去闻一闻花儿的芬芳，尝一尝每一口食物的鲜美，就好像明天的你将会永远失去嗅觉和味觉。尽量运用你的每一种感觉，从各个方面尽情体会这个世界的快乐和美丽，这些感觉都是大自然赐予你的，而在所有的感觉当中，我相信，视觉一定是很令人愉快的。”

教育部新编语文教材阅读书系假如给我三天光明/部编7年级上 目录

阅读指导阅读提示阅读指导阅读延伸假如给我三天光明我生活的故事冲出黑暗海伦·凯勒信笺爱的播种

教育部新编语文教材阅读书系假如给我三天光明/部编7年级上 作者简介

海伦•凯勒（1880年6月27日－1968年6月1日），美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月的时候，她罹患疾病，连日的高烧夺去了她的视力和听力；继而，无声无色的世界使得她丧失了说话的能力。海伦•凯勒七岁的时候，安妮•曼斯菲尔德•莎莉文成为了她的家庭老师。莎莉文老师以极大的爱心和耐心，帮助海伦•凯勒学会了盲文、手语和写字。海伦十岁的时候，莎莉文老师又替她找到了霍瑞斯学校的校长莎拉•富勒小姐，让她跟着富勒小姐学习说话。在富勒小姐的教导下，海伦用双手触摸别人的嘴唇，感受别人说话时舌头和嘴型的运动情况，经过努力，她学会了说话。一八九七年六月二十九日到七月三日，海伦参加了拉德克利夫学院为她特别准备的入学考试，结果她各科全部通过，英文和德文还得了A(优)的成绩。一九〇四年六月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。两年后，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。她每天都接待来访盲人，回复大量来信，还为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而在全美做巡回演讲。一九二四年，她组建了海伦•凯勒基金会，并加入美国盲人基金会，担任全国和国际的关系顾问。一九四六年，海伦任美国全球盲人基金会国际关系顾问，开始周游世界，她先后访问了三十五个国家。她到世界各地发表演讲，倡议兴建盲人学校，为盲人聋哑人筹集资金。她常去医院探望病人，还为贫民及黑人争取权益，提倡世界和平。她的精神极大地鼓舞了世界各国人民，受到广泛尊敬，成为全世界的楷模。在学习和工作之余，海伦先后发表了《我生活的故事》《我生活的世界》《冲出黑暗》等十四部著作和四百多篇散文、论文作品。此外，她兴趣广泛，会骑马、滑雪、下棋；除英语外，还掌握德、法、拉丁、希腊等语言。一九六八年，八十七岁高龄的海伦与世长辞。她在长达八十五年的黑暗与无声世界里，创造了一个个奇迹。她在世时，联合国发起“海伦•凯勒”世界运动，美国海外盲人基金会设立了“海伦•凯勒”奖金。她去世后获得了美国总统自由勋章，入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。她的事迹和作品，直到今天仍在鼓舞着全球身处逆境和奋发进取的人。

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 拓展读物

在线阅读