一看就会写小学生学写一句话一段话/一看就会写
一看就会写小学生学写一句话一段话/一看就会写作者:刘敬余 开 本:其他 书号ISBN:9787570406876 定价: 出版时间:2018-09-01 出版社: |
一看就会写小学生学写一句话一段话/一看就会写 本书特色
本书针对小学生学写一句话一段话的学习要求和特点进行设计和编写,旨在启发小学生的作文思路、视角,从而让小学生写好一句话一段话。本书由一句话、一段话两部分组成,每个部分从写人、记事、写景、状物进行分类,遵循从理论到实践的认知过程,易于小学生学习、模仿。本书的方法通俗易懂、简单实用,能够帮助学生快速掌握一句话一段话作文。活泼有趣的版式、精美丰富的插图、精彩齐全的范文等内容利于学生积累知识、拓宽视野,有效激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的阅读中轻松学习,总之要寓学于乐。
一看就会写小学生学写一句话一段话/一看就会写 内容简介
本书针对小学生学写一句话一段话的学习要求和特点进行设计和编写,旨在启发小学生的作文思路、视角,从而让小学生写好一句话一段话。本书由一句话、一段话两部分组成,每个部分从写人、记事、写景、状物进行分类,遵循从理论到实践的认知过程,易于小学生学习、模仿。本书的方法通俗易懂、简单实用,能够帮助学生快速掌握一句话一段话作文。活泼有趣的版式、精美丰富的插图、精彩齐全的范文等内容利于学生积累知识、拓宽视野,有效激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的阅读中轻松学习,总之要寓学于乐。
一看就会写小学生学写一句话一段话/一看就会写 目录
**部分 轻松学写一段话**章 我会写句子
大象老师小课堂 / 002
一、谁+怎么样,写句子有方法 / 003
二、(词语)排好队+巧搭配,句子意思对 / 005
三、标点我会用,句子才完整 / 006
第二章 我能把句子写生动
大象老师小课堂 / 008
一、我给句子画样貌 / 009
二、我让句子动起来 / 011
三、我让句子长翅膀 / 012
四、我让句子有感情 / 013
魔法闯关营 / 014
第二章 观察生活写一句话
大象老师小课堂 / 015
一、句子长眼睛,有模又有样 / 016
二、句子听声音,美妙又动听 / 018
三、句子有手脚,动作很灵活 / 019
佳作展示台
眼睛看到的
小鸭子 / 021
能“报时”的奇石 / 021
伞 花 / 021
观灯景 / 022
赏 月 / 022
美丽的彩虹 / 022
耳朵听到的
踩雪的声音 / 022
马路上的车子 / 023
热闹的湖岸 / 023
屋檐下的鸟叫 / 023
海 浪 / 023
鼻子闻到的
新鲜空气 / 024
蛋糕的香味 / 024
酸甜排骨 / 024
荷 塘 / 024
桂花香 / 025
嘴巴尝到的
冰冻葡萄 / 025
小辣椒 / 025
海水的味道 / 026
美味的沙枣 / 026
石 榴 / 026
用手摸到的
南瓜秧 / 026
含羞草 / 027
荔 枝 / 027
爸爸的胡子 / 027
小白兔 / 027
第四章 描描熟悉的人
大象老师小课堂 / 028
佳作展示台
我的自画像
这就是我 / 030
我是“小兔子” / 030
爱美的我 / 031
快乐的我 / 031
可爱家人
爱绘画的爷爷 / 031
有了白发的妈妈 / 032
胖爸爸 / 032
“红苹果”妹妹 / 032
粗心的表哥 / 032
师生情真
我的语文老师 / 033
我的班主任 / 033
“金嗓子”文艺委员 / 034
同学李佳茹 / 034
社会人物
我敬佩的一个人 / 034
修鞋人 / 035
交警叔叔 / 035
护士阿姨 / 035
快乐故事屋 / 036
第二部分 妙笔学写一段话
**章 把一段话写具体、通顺
大象老师小课堂 / 076
一、围绕中心写,段落意思清 / 077
二、睁大眼睛看,内容才具体 / 079
三、按照顺序来,段落有条理 / 080
四、上下搭个桥,段落才连贯 / 081
魔法闯关营 / 083
第二章 把一段话写生动、形象
大象老师小课堂 / 084
一、言行举止摹人物 / 085
二、视听结合绘风景 / 086
三、巧用动词、形容词 / 087
四、比喻、拟人添生动 / 088
第三章 活灵活现来写人
大象老师小课堂 / 090
佳作展示台
我型我秀
镜子中的我 / 092
我是男子汉 / 093
“拖拉机” / 093
亲爱爸妈
勤劳的妈妈 / 094
妈妈的脸 / 095
长不大的爸爸 / 096
远亲近戚
爱好收藏的外公 / 097
时髦的奶奶 / 098
我的弟弟爱模仿 / 099
我的姐姐 / 100
老师同学
我的班长 / 101
圆耳朵的同桌 / 102
老师的笑容 / 103
幽默的班主任 / 104
社会众人
砸石工 / 104
警察叔叔 / 106
捏糖人的老人 / 107
中小学教辅 语文作文
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