靠前教育测评丛书基于PISA的学生问题解决能力研究 本书特色

问题解决能力是21世纪学校教育的核心能力，培养问题解决能力是教育改革的重点。借助PISA测试数据的分析，作者对基础教育中学生能力的培养提出了政策建议。

靠前教育测评丛书基于PISA的学生问题解决能力研究 内容简介

问题解决能力是21世纪学校教育的核心能力，培养问题解决能力是教育改革的重点。借助PISA测试数据的分析，作者对基础教育中学生能力的培养提出了政策建议。

靠前教育测评丛书基于PISA的学生问题解决能力研究 作者简介

朱小虎，分别于2007年和2016年在华东师范大学获得心理学硕士学位和教育学博士学位。从2007年起，他作为主要成员先后参与完成了2009年和2012年上海国际学生评估项目（PISA）的实施和研究工作，2014年起主要从事上海教师教学国际调查（TALIS）项目的实施和研究工作。在国际大规模教育调查的实施开展方面积累了非常丰富的经验。朱小虎博士是联合国教科文亚太教育质量监测网络（NEQMAP）成员，中国教育学会第一届教育质量监测评价指导委员会委员。 研究兴趣集中在评价领域，包括学生能力评估、教师评价、试题和问卷设计，同时，在财经教育教育和评价方面他也有研究。他主持和参与了多项课题研究工作，在相关领域发表了10多篇研究论文，参与撰写和出版了PISA、TALIS报告共5本，还参与2本PISA国际报告的翻译工作。

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