田老师教小学生作文 500 字作文
田老师教小学生作文 500 字作文作者:田荣俊主编 开 本:23cm 书号ISBN:9787547615010 定价: 出版时间:2019-07-01 出版社:上海远东出版社 |
田老师教小学生作文 500 字作文 本书特色
本套书根据学生的年级特点、年龄层次及作文学习能力的差异,由作文教育专家田荣俊组织一线优秀教师编写而成,从100字作文到600字作文,共六本。每本书从单元的分类,到学生例文的精心选择,再到教师对每一篇文章的用心点评,再到每一单元的作文设计,每一环节都倾注了老师们的心血。注重于激发学生写作的兴趣,及其写作能力的培养,真正学以致用。
田老师教小学生作文 500 字作文 内容简介
本书共包含十八个单元, 主要内容有: 小狗与老鼠 ; 小豆子的旅行 ; 走进老鼠的幸福生活 ; 小柳树和小枣树 ; 如果我是科学家 ; 梦到白垩纪等。
田老师教小学生作文 500 字作文 目录
**单元 神奇的魔法学院 [主题导语] [佳作欣赏] 小狗与老鼠 小豆子的旅行 走进老鼠的幸福生活 小柳树和小枣树 [作文设计] 1. 文具盒里的故事 2. 卡通无敌任我行 3. 我听见地球妈妈在哭泣 第二单元 梦在远方化作一缕香 [主题导语] [佳作欣赏] 如果我是科学家 梦到白垩纪 做当代雷公 小白兔和狐狸 [作文设计] 1. 假如世上没有了网络 2. 心中的渴望 3. 二十年后再相会 第三单元 借我一双慧眼吧 [主题导语] [佳作欣赏] 生活其实很快乐 幸福的颜色 输在助跑线 窗外的牵牛花 [作文设计] 1. 人要有那么一点精神 2. 从 到 3. 坚守寂寞或勤于收获 第四单元 动物,是我们的好朋友 [主题导语] [佳作欣赏] 可爱的兔子 小狗多多 小老鼠阿妮头 想家的小乌龟 [作文设计] 1. 可爱的 2. 我和 的故事 3. 的 第五单元 成长路上闻花香 [主题导语] [佳作欣赏] 一次打工的经历 失恋 爸妈的阴谋 网络高手 [作文设计] 1. 成长的烦恼 2. 我长大了 3. 长大的路上,他牵着 我的手 第六单元 新时代,共享未来 [主题导语] [佳作欣赏] 小区志愿者 为了城市的美丽 捡饮料瓶的小女孩 绿色出行 [作文设计] 1. 我为 添光彩 2. 请不要穿睡衣上街 3. 要来了 第七单元 快乐的小豆豆 [主题导语] [佳作欣赏] 捉蛐蛐儿 购买高达计划 我迷上了爬山 做推销员 [作文设计] 1. 童年的梦 2. 这就是我 3. 我迷上了 第八单元 石头剪子布 [主题导语] [佳作欣赏] 滑板 不是冤家不聚头 谅解 我是孩子王 [作文设计] 1. 我和 2. 我的 3. 理解 第九单元 风雨中的感动 [主题导语] [佳作欣赏] 妈妈那把伞 特殊的礼物 爸爸的眼睛 爸爸,辛苦了 [作文设计] 1. 幸福是什么 2. 妈妈,您辛苦了 3. 学会微笑 第十单元 严冬里父爱的温情 [主题导语] [佳作欣赏] 做海员的爸爸 爸爸的24小时 爸爸的黑眼圈 爸爸的雨伞 [作文设计] 1. 爸爸真辛苦 2. 爸爸拉起我的手 3. 爸爸的 第十一单元 爱你在心口难开 [主题导语] [佳作欣赏] 当爸爸不容易 承诺是金 妈妈的爱 不该发的脾气 [作文设计] 1. 妈妈,请听我说 2. 假如我是家长 3. 爱在不言处 第十二单元 人间处处有真情 [主题导语] [佳作欣赏] 让座 爷爷的巴掌 人间*美的,是爱 妈妈的粥 [作文设计] 1. 感受幸福 2. 当我生病了以后 3. 难忘学友情 第十三单元 寂寞沙洲冷 [主题导语] [佳作欣赏] 云朵般的微笑 没有姐姐的春节 再回勐腊 明月几时有 [作文设计] 1. 礼物 2. 的回忆 3. 误会 第十四单元 万水千山总是情 [主题导语] [佳作欣赏] 自古华山一条路 我的泰山之旅 游西湖 大海真美 [作文设计] 1. 节日游 2. 游 3. 的云雾 第十五单元 黑板上的粉笔在跳舞 [主题导语] [佳作欣赏] 书伴我成长 味道好极了 小时候,我很调皮 我的故事 [作文设计] 1. 我和 去超市 2. 我战胜了 3. 如果我是 第十六单元 神奇的大自然 [主题导语] [佳作欣赏] 神奇的天象 三亚的落日 观日食 上海的梅雨天 [作文设计] 1. 黄山的云海 2. 泰山日出 3. 奇妙的大自然 第十七单元 就当我为你遇见 伏笔 [主题导语] [佳作欣赏] 别人真正需要的是什么 ——《献殷勤的小兔子》 读后感 偷一个快乐的梦 ——读《一棵长耳朵的树》 有感 我们要知错就改 ——《没心的鹿》读后感 后悔 ——读《小鲤鱼和渔网》 有感 [作文设计] 1. 读《假如给我三天光明》 有感 2. 《家有儿女》观后感 3. 《喜羊羊与灰太狼》观后感 第十八单元 裁缝达人的天空 [主题导语] [佳作欣赏] 小事不小 打针 感动 今天我“上班” [作文设计] 1. 想象作文《假如我是航天员》 2. 续写《夏趣》 3. 编写一个童话故事
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