班主任工作手册 内容简介

　　中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分。中等职业学校学生正处在15～18岁的年龄阶段，培养他们的爱国情感，文明的行为习惯，良好的道德品质，遵纪守法的意识，科学的世界观、人生观、价值观和中国特色社会主义的理想信念，需要有一个通过教育逐步形成和发展的过程。中等职业学校和其他学校一样，是学生良好品德养成的主渠道、主阵地和主课堂。　　作为职业学校，我校的德育工作必须反映党和国家、社会、历史对未来从业者的要求，体现教育的本质和目标。同时，职业学校德育又有其自身的特殊性，这就要求我们必须深入研究职业学校学生群体的特点，针对学生实际，确定德育工作的方向。　　我校德育工作小组从研究社会、家庭、学校、学生需求出发，《中等职业学校特色教材：班主任工作指南》根据学校确定的“培养以全面素质为基础、能力为本位的具有综合职业能力的劳动者”的总体培养目标，在积累学校多年德育工作经验和德育实践摸索的基础上，对我校德育的目标内容、途径方法、管理评价、实施方案等内容按年级、分模块做出规划和阐释，尝试构建科学的、可操作的、具有我校特色的德育课程体系。同时，《中等职业学校特色教材：班主任工作指南》围绕学生修身计划出台了配套的各子方案，详细规划了学生在校期间的每月教育主题和各类活动，为班主任工作提供了有力的指导，使学校的德育工作更具科学性和实效性。

班主任工作手册 目录

**篇 整体构建德育课程体系
**章 学校德育体系整体构建
**节 德育目标
第二节 德育内容
第二章 一年级德育体系
**节 一年级德育目标
第二节 一年级德育内容
第三节 一年级**学期德育工作序列
第四节 一年级第二学期德育工作序列
第三章 二年级德育体系
**节 二年级德育目标
第二节 二年级德育内容
第三节 二年级**学期德育工作序列
第四节 二年级第二学期德育工作序列
第四章 学校教育教学活动及教育主题
**节 学校教育教学活动安排
第二节 学校教育主题

第二篇 整体构建德育课程体系子方案
**章 一年级**学期**个月教育方案
**节 一年级**学期9月份班主任工作方案
第二节 学生职业生涯规划书格式
第二章 学生中午唱歌方案
第三章 学生合唱比赛及班级特色项目展示方案
第四章 课间操做法及校服穿着方案
第五章 学生修身计划之读书工程实施方案
第六章 学生修身计划之影视教育方案
第七章 学生修身计划口头表达训练方案
第八章 学生“职业核心能力”培养方案
第九章 学生艺术素养培养方案

第三篇 管理制度
**章 班主任管理制度
**节 班主任年度考核办法
第二节 班主任月考核办法
第三节 班主任岗位月津贴发放暂行规定
第四节 班主任常规工作流程指南
第二章 班级月常规管理量化标准
第三章 学生德育积分制管理试行办法

班主任工作手册 节选

　　《中等职业学校特色教材：班主任工作指南》：　　三、心理健康教育　　1.开展入学适应性教育，使学生学会适应新的环境，尽快融入新的集体。2.引导学生主动与别人沟通，培养学生的相互了解能力，提高学生的人际交往能力。3.引导学生正确处理同学之间的关系和矛盾，学会自我保护，避免人身伤害。四、思想教育1.教育学生正确分析周围的事物，正确认识社会现象，提高辨别善恶的能力。2.对学生进行爱班级、爱学校、爱专业的情感教育，使学生初步确立职业理想。五、政治教育1.帮助学生了解国情和社会对人才的要求，坚定热爱祖国的信念。　　2.培养学生的社会责任感，增强其忧患意识；培养学生关心祖国统一大业，维护民族团结的意识。　　第三节一年级**学期德育工作序列　　一、**学期学生德育工作要点1.学管处德育工作要点（1）召开班主任会，专题研究部署新生入学教育工作。（2）进行班主任培训，研究、讨论、规划班集体建设。（3）组织新生军训及入学教育，拟写动员稿，做好动员工作。（4）举办法制讲座，邀请当地治安部门人员到校介绍本地区治安和交通状况。（5）推行学校各项规章制度；开展心理健康专题讲座和个别心理咨询；指导各专业部、各班级制订德育计划。　　（6）开展以文明规范和安全为主题的教育活动，　　（7）组织秋季运动会。　　（8）组织好一年级班级合唱比赛，指导班主任组织好各班训练及比赛。　　（9）协调学校、家长和社会共同关心学生身心健康发展；建立家校联系方式；召开期末总结会；出具指导学生过好寒假的指导性意见。　　2.班主任德育工作要点　　（1）精心设计与每个学生的**次接触，以恰当的方式表达与学生共同度过中职美好时光的心愿；着手新生基本情况的调研工作，尽快形成稳定的班集体，明确本班发展方向。　　（2）组织好军训及入学教育。　　（3）组织好**次主题班会；设计班干部遴选的活动程序；深入了解熟悉学生；召开**次家长会，精心设计与家长的良好沟通方式。　　（4）从日常细节中落实学生行为规范，加强安全教育；注意关注个别生。　　（5）组织学生了解校史，参观学校荣誉展，了解学校发展规划，收看师生珍贵的音像资料。　　（6）培养学生快乐面对每一天的乐观心态，正确对待同学间的交往，正确处理同学间的矛盾冲突。　　（7）组织好本班学生参加秋季运动会及班级合唱比赛等活动。　　（8）指导同学过好寒假生活。　　3.各学科教师德育工作要点　　（1）精心设计与每个学生的**次接触，以恰当的方式表达与学生共同成长、向同学们学习的心愿。　　（2）提炼生活中与专业联系密切的事例来介绍专业，激发学生对专业的认识和兴趣。　　（3）调研、发现学生的学科特长，进行分类指导，适时组织学生特长展示活动，增强学生对专业学习的自信心和学习的兴趣。　　（4）指导学生探索优化本专业学习的有效方法；结合专业课教学，指导学生进行职业岗位训练、培养职业意识。　　（5）深入挖掘专业教学中的德育因素，制订每节课的德育目标和内容，作出明细表。　　4.团委、学生会德育工作要点　　（1）了解各班团员情况，建立团员档案。　　（2）指导各班级组建团支部，选拔优秀学生参加学生会；进行新团员干部培训。　　（3）举办新生青年志愿者服务启动仪式；引领班级团支部、学生会规划本学期的组织活动计划，引导非团员学生积极靠近团组织。　　（4）设计“国旗下的讲话”内容，教师节发起“敬师爱师”活动。　　5.家长、社区代表、企业代表德育工作要点　　（1）家长帮助孩子了解职业形势、学校人才培养要求，稳定学生的专业思想。　　（2）企业提出对人才的基本要求；签订校企合作协议，做好学生到企业进行专业实践体验活动的接待准备，明确企业育人责任。　　（3）学校家长互相沟通信息，了解学生的生理和心理变化，关心学生的身心健康。　　（4）学校、年级或班级与社区相关单位联系，拟定参与社区服务的计划和制度。　　（5）家长和社区管理者在寒假期间关注、引导孩子的健康成长。　　……

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 工具书

在线阅读