学术初阶:学术论著专题研讨/新课标新语文新学习 本书特色

本书旨在引导学生通过学术著作专题研读及学术论文写作，拓展阅读视野和思维空间，培养逻辑思维能力，学会严谨地表达自己的看法和观点。书中设有“助学指津、专题活动、案例描述”等主要栏目，使读者可以借助这些知识和技巧来自主完成学术论著专题研讨。

学术初阶:学术论著专题研讨/新课标新语文新学习 内容简介

本书旨在引导学生通过学术著作专题研读及学术论文写作，拓展阅读视野和思维空间，培养逻辑思维能力，学会严谨地表达自己的看法和观点。书中设有“助学指津、专题活动、案例描述”等主要栏目，使读者可以借助这些知识和技巧来自主完成学术论著专题研讨。

学术初阶:学术论著专题研讨/新课标新语文新学习 目录

写在前面 学习导航 按图索骥 课标传真 学习建议 他山之玉 案例描述 七月读书正当势，暑热炎炎心自凉/黄孟轲 豁蒙楼的读书风景/曹勇军 高三社科论文写作12年/王栋生 助学指津 中学生如何研读学术论著/林忠港 专题问道 专题1 涵盖乾坤——哲学类论著选文研读 含英咀华 论*强者的权利/卢梭 原臣/黄宗羲 实践笃行 思贯中西——中法高考作文题比较 专题 2 中正平和：政治类论著文本研读 含英咀华 大棋局/布热津斯基 文明的结构/亨廷顿 实践笃行 文明边缘——细数“一带一路”上的文明断裂带 专题3 经世济民——经济类论著文本研读 含英咀华 蜜蜂的寓言/胡娟 灯塔的光芒/范锐敏 实践笃行 梦里财经——大数据时代家庭理财观念调查 专题4 返观内照——文化类论著文本研读 含英咀华 不发展的“个人”对别人的伤害/孙隆基 “义”的变质/刘再复 实践笃行 薪尽火传——中国宋代学术地图导航 专题5 光风霁月——教育类选文研读 含英咀华 论教育的宗旨/王国维 教育的目的/怀特海 实践笃行 文化互渗——中学生留学现象面面观 专题6 曲院风荷——艺术类论著选文研读 含英咀华 烟雨苍凉/胡晓明 曲径通幽/朱良志 实践笃行 蕉窗听雨：“寻找东方之美”学术论著荐读 专题7 凝固美学：建筑类论著文本研读 含英咀华 造园与造人/王澍 中国建筑之特征∕梁思成 实践笃行 深院幽庭——寻找传统建筑，感悟古典之美 绣口锦心 应世致用 “研究性小论文”写作活动 互动对话 “学术论文答辩”口语活动 我学我秀 展览平台 “江南**家”的历史变迁∕朱文静 自我评估 知识附录 参考答案 知识链接 怎样写读书笔记/徐有富 推荐书目 后 记

学术初阶:学术论著专题研讨/新课标新语文新学习 相关资料

新课标是教材编写、教学评价的“国字号”文件。这套丛书根据新课标开发专题学习的内容，实属首创，功不可没。 王尚文（全国著名语文教育专家，教授，“语感论”倡导者） 教材重要，但语文素养不是单靠教材就能形成，大量的课外阅读和语文实践也很重要，这套丛书恰好在这方面作了有益的补充。 过常宝（北京师范大学文学院院长，教授,博士生导师，“长江学者”） 学生学什么、怎么学，这实在比教师教什么、怎么教更重要。这套丛书紧扣新课标18个任务群，对学生学什么、怎么学的问题，作出了很有操作性的回答。 王荣生（全国著名语文教育专家，上海师范大学教授,博士生导师） 这套丛书的作者都是我所熟悉的浙江一线语文教学名师，对新课标有深入研究，对学生有真切了解。相信这套丛书的出版，对课程培训、 语文学习都有很好的推动作用。 胡 勤（浙江师范大学人文学院教授，浙江省教育厅教研室教研员，语文特级教师） 褚树荣先生对语文教育有丰富的经验和扎实的研究，在海峡两岸语文教学界颇具影响。这套丛书是新课标指导教师教学、指引学生学习的*好镜鉴。 孙剑秋（中华文化教育学会理事长，台北教育大学语文与创作学系教授） 教育要有理想的顶层设计，更要有扎实的实践积累。褚树荣先生主编的《新课标 新语文 新学习》丛书，是国内对新课标在实践层面*积极*扎实的回应，相信广大学生会从中受益。 余党绪（全国著名语文特级教师，“思辨读写”创导者） 适合社会情境、有利职业发展、聚焦核心素养的语文学习，这才是真正的语文学习。群文阅读，专题学习，是这套丛书*的亮点，也是我们一向的追求！ 吴 泓（全国著名语文特级教师，“专题学习”创导者）

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