美美与共:跨文化专题研讨/新课标新语文新学习 本书特色

本书以跨文化视野为立足点，以专题活动的方式，深入研讨外国文学名著和文化经典若干专题，思考丰富多元的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，增进文化理解力。书中设有“案例描述、专题问道、锦心绣口”等主要栏目，使读者借助这些丰富多彩的学习方式来自主完成跨文化专题研讨的学习。

美美与共:跨文化专题研讨/新课标新语文新学习 内容简介

本书以跨文化视野为立足点，以专题活动的方式，深入研讨外国文学名著和文化经典若干专题，思考丰富多元的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，增进文化理解力。书中设有“案例描述、专题问道、锦心绣口”等主要栏目，使读者借助这些丰富多彩的学习方式来自主完成跨文化专题研讨的学习。

美美与共:跨文化专题研讨/新课标新语文新学习 目录

写在前面 学习导航 按图索骥 课标传真 他山之玉 案例描述 跨文化语境下的案例分析 ——以《麦当劳中的中国文化表达》为例 跨文化语境下的文本细读 ——以《哈姆莱特》与《夜宴》的比较为例 跨文化语境下的文本对读 ——以《诗经·氓》为例 助学指津 专题问道 专题1 永恒的爱情——探究爱情在中外戏剧中的表现 含英咀华 无从逃避的离别/莎士比亚写真/汤显祖实践笃行 我该怎样好好去爱你——中西方爱情的体验之旅 专题2 走出苦难——中西方文学对苦难的救赎 含英咀华 楚辞•卜居/屈原 热爱生命/杰克 伦敦 实践笃行 “诸神的黄昏”——审丑的20世纪 专题3 文本的旅行——探究英汉传译的文化意义 含英咀华 赵氏孤儿大报仇/纪君祥赵氏孤儿：又， 赵家的小孤儿/杜赫德 茶花女/小仲马 巴黎茶花女遗事/小仲马 实践笃行 跨越语言的边界：成为译者 专题4 镜头下的异——探究东西方文化碰撞与融合 含英咀华 给我一个中国娃娃/龙应台 卧虎藏龙 实践笃行 当东方与西方相遇——从电影看中西方文化的碰撞与融合 专题5 你追求的真实——审视外媒视角下的中国事件 含英咀华 借他们一双慧眼/周星宇 外国人眼中的中国和中国奥运/师淇 实践笃行 他们这样“说”：外媒眼中的中国教育 专题6 不一样的狂欢——中西方节日文化比较 含英咀华 母亲节/朱子仪 日韩节日习俗中的文化传承比较/于会歌 实践笃行 全球*大的盛会：外国人眼里的中国春节 我们怎样过洋节？ 专题7 从对方眼中发现——西方汉学家笔下的中国古典风流 含英咀华 《前朝梦忆》前言/史景迁 杜甫（节选）/宇文所安 实践笃行 跨文化交流之旅：跨千山万水，只为与你相遇 绵心绣口 应世致用 “翻译”写作活动 互动对话： “报告”口语活动 我学我秀 展览平台 自我评估 知识附录 参考答案 推荐书目 后 记

美美与共:跨文化专题研讨/新课标新语文新学习 相关资料

新课标是教材编写、教学评价的“国字号”文件。这套丛书根据新课标开发专题学习的内容，实属首创，功不可没。 王尚文（全国著名语文教育专家，教授，“语感论”倡导者） 教材重要，但语文素养不是单靠教材就能形成，大量的课外阅读和语文实践也很重要，这套丛书恰好在这方面作了有益的补充。 过常宝（北京师范大学文学院院长，教授,博士生导师，“长江学者”） 学生学什么、怎么学，这实在比教师教什么、怎么教更重要。这套丛书紧扣新课标18个任务群，对学生学什么、怎么学的问题，作出了很有操作性的回答。 王荣生（全国著名语文教育专家，上海师范大学教授,博士生导师） 这套丛书的作者都是我所熟悉的浙江一线语文教学名师，对新课标有深入研究，对学生有真切了解。相信这套丛书的出版，对课程培训、语文学习都有很好的推动作用。 胡 勤（浙江师范大学人文学院教授，浙江省教育厅教研室教研员，语文特级教师） 褚树荣先生对语文教育有丰富的经验和扎实的研究，在海峡两岸语文教学界颇具影响。这套丛书是新课标指导教师教学、指引学生学习的*好镜鉴。 孙剑秋（中华文化教育学会理事长，台北教育大学语文与创作学系教授） 教育要有理想的顶层设计，更要有扎实的实践积累。褚树荣先生主编的《新课标 新语文 新学习》丛书，是国内对新课标在实践层面*积极*扎实的回应，相信广大学生会从中受益。 余党绪（全国著名语文特级教师，“思辨读写”创导者） 适合社会情境、有利职业发展、聚焦核心素养的语文学习，这才是真正的语文学习。群文阅读，专题学习，是这套丛书*的亮点，也是我们一向的追求！

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