薄俊生与发展性教学
薄俊生与发展性教学作者:薄俊生 开 本:32开 书号ISBN:9787303211548 定价: 出版时间:2017-01-01 出版社:北京师范大学出版社 |
薄俊生与发展性教学 本书特色
薄俊生*张新洲主编的《薄俊生与发展性教学/ 教育家成长丛书》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断**自我,不断**学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。
薄俊生与发展性教学 目录
我的成长之路一、成长,在“薄”与“厚”之间——我的成长轨迹二、大道无形——我的教育追求三、探寻语文教育的真谛——我的语文教育足迹 我的教育教学观一、对发展性语文教育的认识二、发展性语文教学的实践三、“小学发展性课堂教学”行动指南四、八项行动计划五、四套研究策略六、走进“发展性课堂” 走进课堂一、《水》教学实录与教后反思二、《滴水穿石的启示》教学实录及教学评价三、《*大的麦穗》教学实录及教学评价四、《特殊的葬礼》教学实录五、《我不是*弱小的》教学设计及教学赏析六、《掌声》教学谈及教学赏析七、《狼和鹿》教学实录及教学赏析八、《古今贤文》教学设计九、《剪枝的学问》教学设计十、《给予是快乐的》教学设计十一、《天火之谜》教学设计 他者评说一、发展,让课堂独具魅力——解读薄俊生的语文发展观二、铅华落尽见本真——品味薄俊生的语文实践观三、架一条沟通书本世界与生活世界的桥梁——特级教师薄俊生“生活语文”教育思想探微四、教学无痕——感受薄俊生“平和、平等、平实”的教学风格五、让传统更具生命力——薄俊生朗读教学思想探微六、巧把金针度于人——薄俊生教学策略浅谈七、人其内,出其外——薄俊生语文课堂导入艺术管窥八、感谢,我的恩师九、我眼里的“领跑者”——薄校长印象十、厚积薄发——记特级教师薄俊生十一、赢在执行力——从“实小精神”管窥学校管理文化十二、从“探航手”到“领航人”——记常熟市实验小学校长、特级教师薄俊生十三、生命如歌——记特级教师、常熟市实验小学校长薄俊生十四、不能让素质教育成为一句空话——访江苏省常熟市实验小学校长薄俊生 附录学术论著一览
中小学教辅 教师用书
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:王君与青春语文
下一篇:中小学生课外学习与心理发展研究
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |