细说诗文-北京四中语文课 本书特色

《北京四中语文课：细说诗文》共收录了高中经典篇目三十篇，包括《论语》《庄子》《左传》等经典作品节选的解说，以及陶渊明、鲍照、张若虚等著名诗人的名篇佳作解读。作者对这些经典篇目的解读，并不拘泥于诗文本身，而是旁征博引，寻找恰当、巧妙的切入点与架构方式进行拓展。行文上，中正而不失幽默，使文章通俗易读，让读者在深受启迪的同时产生认同感。书稿文质兼美、实用性强，既可做高中语文教与学的参考书，也能为一般读者所喜爱。

细说诗文-北京四中语文课 内容简介

融合课改*理念，精讲经典名著名篇；和四中名师一起，发现语文之美、诗文之妙！
1.再现四中语文课堂，尽展名师教学风采与艺术。 本书根据北京四中杨志刚老师的课堂讲稿整理而成，杨老师的课堂洒脱、幽默而不失中正严肃。此书真实再现了名校名师的教学风采和教学艺术。 2.引导学生深度阅读，以读促思，积淀语文素养。 融合课改新理念，突出阅读教学的核心作用，引导学生从“读通”到“读懂”，进而到“品读”，循序渐进，积淀自身的语文素养。 3.借经典名篇，探寻语文之美、诗文之妙、阅读之趣。 语文新教材大大提高了古诗文等传统篇目占比，顺应此趋势，本书选取的都是经典古诗文，让学生在传统文化的浸润中感受语文的魅力、阅读的力量。 4.讲文学亦讲人学，有情趣亦有情怀。 文学既是有感情的，也是有温度的。因而四中语文课不只讲文学，还讲人学，让年轻学子在传世的经典篇章里，通过深入体味和理解，用一种有温度的方式浸润其中，进而锻造成一个既有情趣又有情怀的人。

细说诗文-北京四中语文课 目录

**讲　 君子是怎样炼成的——《〈论语〉十则》　/ 001 第二讲　 孔老师的一堂常态课——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》　/ 009 第三讲　 智者的训诫——《〈老子〉五章》　/ 018 第四讲　 哲理与诗意的完美融合——《逍遥游》　/ 025 第五讲　 非常君臣——《晋灵公不君》　/ 035 第六讲　 *难写的一封信——李密《陈情表》　/ 046 第七讲　 悲欣交集真情告白——陶渊明《归去来兮辞》　/ 055 第八讲　 夜幕下的陶渊明——陶渊明《杂诗十二首•其二》　/ 066 第九讲　 寒门的愁思——鲍照《〈拟行路难〉其四》　/ 075 第十讲　 深情*是孤月轮——张若虚《春江花月夜》　/ 083 第十一讲　 气贯千古的序文——王勃《滕王阁序》　/ 091 第十二讲　 边塞诗“**大篇”——高适《燕歌行》　/ 101 第十三讲　 诗中有画更有禅——王维《鹿柴》《辛夷坞》　/ 110 第十四讲　 奇文以明道——柳宗元《种树郭橐驼传》　/ 119 第十五讲　 铺采擒文 体物写志——杜牧《阿房宫赋》　/ 129 第十六讲　 历史的政治化书写——欧阳修《新五代史•伶官传序》　/ 138 第十七讲　 前事不忘后事师——苏洵《六国论》　/ 148 第十八讲　 铁马冰河空入梦——陆游《书愤》　/ 158 第十九讲　 纤巧柔婉.短语长情——婉约词三首　/ 167 第二十讲　 而今识尽愁滋味——李清照《一剪梅》《声声慢》　/ 176 第二十一讲 读圣贤书.做君子儒——《朱子语类（三则）》　/ 184 第二十二讲 看似寻常*奇崛——归有光《项脊轩志》　/ 194 第二十三讲　 本色奸雄——罗贯中《孟德献刀》　/ 205 第二十四讲　 林冲的武器及其与性格之关系——施耐庵《林教头风雪山神庙》　/ 214 第二十五讲　 天生杀星——施耐庵《李逵负荆》　/ 223 第二十六讲　 不是冤家不聚头——吴承恩《孙悟空大战红孩儿》　/ 232 第二十七讲　 红粉亦英雄——冯梦龙《玉堂春》　/ 241 第二十八讲　 儒林“超人”——吴敬梓《匡超人》　/ 252 第二十九讲　 一个白日梦——蒲松龄《香玉》　/ 261 第三十讲　 词以境界为*上——王国维《人间词话（十则）》　/ 272

细说诗文-北京四中语文课 作者简介

杨志刚，北京四中语文教师，西城区骨干教师，毕业于北京师范大学，获得古代文学硕士学位，微信公众号“老羊细说诗文”作者。
　杨老师课堂洒脱而中正严肃，平俗而激扬丰盈。曾开设“士与中国文化”“老庄析读”等选修课；主持校级课题“中国文化经典系列校本选修教材的开发与使用”。

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