数学教学技能系列丛书:中学数学教学设计 本书特色

本书紧扣数学新课标和现代数学教学论和学习论，以初中、高中数学新教材作为素材，内容包括数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课、听课、评课，数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架、学习要求和目标；章后的"实践与反思"为读者提供进行实践的小课题和进行反思的问题案例。

数学教学技能系列丛书:中学数学教学设计 内容简介

《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·数学教学技能系列丛书:中学数学教学设计(第2版)》中在每章前给出本章的内容框架、学习要求和目标；章后的“实践与反思”为读者提供进行实践的小课题和进行反思的问题案例。

数学教学技能系列丛书:中学数学教学设计 目录

《数学教学技能系列丛书》序言
前言
第1章数学教学设计导论
1.1什么是数学教学设计
1.1.1数学教学设计的含义
L 1.2数学教学设计的思路
1.1.3数学教学设计的理念
1.2数学教学设计的理论依据
1.2.1现代学习理论
1.2.2新课程的教学理念
1.3数学教学设计技术
1.3.1数学教学的目标分析
1.3.2数学教学的内容分析
1.3.3数学教学的学生分析
1.3.4数学教学的教案编写
实践与反思
参考文献
第2章数学基本课型的教学设计
2.1数学概念教学设计
2.1.1数学概念教学的本质
2.1.2概念形成的教学设计
2.1.3概念同化的教学设计
2.2数学原理教学设计
2.2.1数学原理教学的本质
2.2.2例子一原理的教学设计
2.2.3原理一例子的教学设计
2.3数学习题教学设计
2.3.1数学习题的类别
2.3.2数学习题的选择与设计
2.3.3数学习题的教学
实践与反思
参考文献
第3章常见的数学教学模式
3.1数学教学模式的含义、特征与类型
3.1.1数学教学模式的含义、特征
3.1.2数学教学模式的构成
3.1.3数学教学模式的选择、运用
3.2讲练结合的教学模式
3.2.1教学模式结构
3.2.2教学模式特点
3.2.3教学模式案例
3.3引导探究的教学模式
3.3.1教学模式结构
3.3.2教学模式特点
3.3.3教学模式案例
3.4讨论交流的教学模式
3.4.1教学模式结构
3.4.2教学模式特点
3.4.3教学模式案例
3.5指导自学的教学模式
3.5.1教学模式结构
3.5.2教学模式特点
3.5.3教学模式案例
3.6复习总结的教学模式
3.6.1教学模式结构
3.6.2教学模式特点
3.6.3教学模式案例
实践与反思
参考文献
……
第4章数学问题解决的教学设计
第5章数学活动课的教学设计
第6章数学微型教学
第7章说课·听课·评课
第8章数学教学设计的原理与策略

中小学教辅 教师用书

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