——创意督促帮助班干部反思自我\153
36 开一个庆祝party
——创意会议巧设管理新岗位\157

第七辑 心态调整微创意：解解情绪方程式

37 考前减压，妙不可言
——创意解压缓解复习紧张\162
38 解析焦虑方程式
——创意调整消除考试焦虑\166
39 开启逆袭之旅
——创意心灵辅导提升自信力\170
40 梦想也能公开谈
——创意唤醒铸就梦想力\174
41 谁都拥有*佳姿态
——创意测试改变懒散状态\178
42 传球传出好体会
——创意体验引导双赢心态\182

第八辑 学习动力微创意：发现强大的自我

43 开动潜力挖掘机
——创意调动点燃复习激情\186
44 不愤不启造声势
——创意渲染营造期末氛围\190
45 抓住潜力向前冲
——创意激活让热情无敌\193
46 期末“五彩缤纷节”
——创意节日持续学习热情\197
47 巾帼联盟VS英雄联盟
——创意挑战让学习更有味道\ 201

第九辑 自我管理微创意：管好自己就能飞

48 我给学生“算算命”
——创意说教唤醒自我认识\ 206
49 成立自救成长会
——创意结盟学会自我拯救\ 209
50 做一个有行动力的巨人
——创意启发引导自觉行动\ 213
51 “卡”住你的自留地
——创意卡片助力自我激励\ 216
52 给自习课一个出口
——创意管理内化自我挑战\ 220

第十辑 应考技巧微创意：万事俱备，不欠东风

53 考试也需讲礼仪
——创意纪律规范考试习惯\ 224
54 考前培训新弹唱
——创意培训增强考试技能\ 229
55 考试一针“强心剂”
——创意安慰预防考前紧张\ 232
56 考中激动清醒针
——创意疏导处理考间浮躁\ 236
57 大考整理不乏术
——创意整理为中考助力\ 239
58 中考是个盛大的节日
——创意氛围让中考更具魅力\ 243
59 火爆的中考总动员
——创意应急让中考从容不迫\ 246

班主任微创意-59招让班级管理脑洞大开 相关资料

小霞老师是优秀的班主任，是《班主任之友》杂志的老朋友、封面人物。她的做法和文章总让人眼前一亮：问题有聚焦，思路常创新，建设有分类。能让学生乐此不疲，能让读者豁然开朗。
——熊华生（湖北第二师范学院教授、博士，《班主任之友》常务副主编）

中国自主教育，一切以行动说话！《班主任微创意》，吴小霞用做法证明自己！如果您工作没法出新，如果您感到工作步入困境，如果专业发展遇到瓶颈……打开中国自主教育团队吴小霞老师的这本书，*开卷有益！
——贾高见（全国知名班主任、华南师大等高校国培专家及兼职教授）

什么样的大脑才能想出那么富有创意的办法？什么样的师生关系才能够有那么融洽的教育？《班主任微创意》简直就是一部管理和教育的创意集锦，每个老师都可以在书中找到自己需要的参考，会发现工作还可以这样灵活、实用、浪漫、富有创造性！
——郑学志（全国知名班主任、湖南省班主任专业委员会常务副理事长）

当常规做法被学生熟知并厌倦时，当已有做法在学生层出不穷的问题前作用甚微时，不少班主任苦恼工作怎么做。《班主任微创意》基于实际工作需要，不断突破困境，给一线教师带来了满满的实战干货，真是一场及时雨。
——覃丽兰（湖南省语文特级教师、中国卓越的班级文化建设者之一）

一看就懂，一学就会，一用就灵的实用又创新的妙招。并且富有长程性、系列性、借鉴性。为班主任提供了成功的范式，值得班主任阅读。
——饶英（重庆北碚教育委员会副主任、全国模范教师、特级教师）

班主任微创意-59招让班级管理脑洞大开 作者简介

吴小霞，中学语文高级教师，《班主任之友》杂志封面人物。重庆市阅读指导课一等奖获得者，中国教师研修网聘任国培学科指导专家。
担任过初、高中各类班主任，善于运用创意体验的方式化解学生在各个阶段遭遇的困境和迷茫，助孩子们顺利跨过人生成长的一道道“坎”。
主持国家课题一项，其班主任故事和班级创意活动多次被重庆电视台、《重庆时报》、《重庆晨报》等多家媒体报道。在《中学语文教学参考》、《班主任之友》、《德育报》、《新班主任》、《中国德育》、《中国教师报》等报刊发表文章四十余篇。

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