带伤的重阳木 本书特色

七年前梁衡出版了一本面向中学生的图书《把栏杆拍遍》，书中精选了梁衡的三十多篇散文，由语文特级教师点评，一经面世就成为畅销书，至今每年销售数量都在十万册左右。本书为该图书系列的第三册，精选了三十多篇梁衡的散文及评论文章，由天津市语文特级教师陈秀征点评。

带伤的重阳木 内容简介

本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品二十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。作者写人突出文学与政治纠葛的背景，善用理性分析和形象表现，因此，作品大多视野宏阔，充满磅礴气势。作品融“大事、大情、大理”于一体，具有强烈的现实感和时代气息，同时也赋予作品以极高的艺术审美价值。

带伤的重阳木 目录

[正文目录] 武夷山，我的读后感?/?1 永远的桂林?/?7 武当山，人与神的杰作?/?15 冬季到云南去看海?/?22 平塘藏字石记?/?28 印度的花与树?/?34 平壤的雪?/?40 一棵怀抱炸弹的老樟树?/?43 韶山毛泽东图书馆记?/?49 带伤的重阳木?/?57 邓小平的坚持?/?67 你不能没有家?/?72 大渡河上三首歌?/?80 与朴老缘结钓鱼台?/?89 以后这样的人不多了?/?95 宋子文怒辞外长?/?102 桑氏老人?/?108 李元茂治印?/?112 一个大党和一只小船?/?120 印在黄土地上的红手印?/?126 试着病了一回?/?138 文章为思想而写?/?153 人人皆可为国王?/?158 美文是怎样写成的?/?163 人生没有返程票?/?201 碑不自立，名由人传?/?205 学问不问用不用，只说知不知?/?209 不患不均而患不明?/?213 用其心还是用其力?/?218 命薄原来不如纸?/?222 爱国的理由?/?226 叫你如何不心动?/?238

带伤的重阳木 相关资料

我在几篇谈散文的文章中，提出了一个看法：在中国散文坛上有两个流派。一个是“松散派”，另一个是“经营派”。我还指出，在中国文学史上，散文大家的传世名篇无一不是惨淡经营的结果。我窃附于“经营派”。我认为，梁衡也属于“经营派”，而且他的“经营”无论思想内容还是艺术表现都非同寻常。难得他总能将这一种政治抱负，化作美好的文学意境。在并世散文家中，能追求、肯追求这样一种境界的人，除梁衡以外，尚无第二人。 ——季羡林 语言文字是一个民族心灵的声音，是文化的基因。这富有灵性的文字，是有呼吸、有情感、有生命、有灵魂的。与这样的文字对话，就是在感受民族文化的呼吸、情感、生命与灵魂！面对内涵如此丰富的母语，我们又怎能不怀着一颗感恩的心，亲切地吟咏，深切地品味，自由地书写，去领略母语世界的美好风光呢？
——中国人民大学附中校长、语文特级教师 翟小宁

梁衡老师是中国当代*有影响的著名作家之一。他有一句名言：文章为思想而写。所以，他的文章都是用心、用情写成的，他的散文堪称大散文，文质兼美，十分耐读，在当代中国，在当代学生中拥有庞大的读者群。我和我的学生至少15年前就开始读梁老师的散文，至今不辍，获益匪浅。
——北京101中学副校长、语文特级教师 严寅贤

名家的美文可能催人泪下，使人的灵魂得以净化；可能震撼人心，发人深省，催人奋进；也可能是春风化雨，润物无声。我们读鲁迅的《纪念刘和珍君》会感到热血沸腾；读巴金的《小狗包弟》可以体会到人性泯灭的悲剧和心灵煎熬的痛苦；读史铁生的《我与地坛》能够启发我们思考生存与死亡；读冯骥才的《珍珠鸟》可以感受到信赖的美好，等等。
——北京大学附属中学副校长、语文特级教师 程 翔

梁衡先生是我崇拜的散文名家，他写文章非常认真，常常一年只写几篇，但每篇一经发表就颇有影响，我希望每个中学生都能读一读他的散文，对提高写作和阅读能力会有很大的帮助。
——首都师范大学附中语文特级教师 郑晓龙

带伤的重阳木 作者简介

梁衡，1946年生，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。长期从事新闻工作，曾任光明日报记者、国家新闻出版署副署长、人民日报副总编辑。全国人大代表、中国人民大学新闻学院博士生导师、全国记协特邀理事、中国作家协会全委会委员、全国中小学语文教材总顾问。著有新闻三部曲：《记者札记》《评委笔记》《总编手记》及《梁衡新闻作品导读》。散文集《觅渡》《洗尘》《把栏杆拍遍》《千秋人物》等。科学史章回小说《数理化通俗演义》、写作研究集《为文之道》、政论集《文风四谈》《干部修养谈》等。出版有《梁衡文集》九卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、鲁迅文学奖提名奖、全国优秀科普作品奖、全国好新闻奖和中宣部“五个一工程”奖。代表作有《觅渡，觅渡，渡何处》《大无大有周恩来》等。先后有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》《夏感》《青山不老》等60多篇次的文章入选大、中、小学课本。

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