新语文读本-11-第四版-小学卷-适用于六年级上学期 本书特色

《新语文读本》是由钱理群、王尚文等语文教育大家和曹文轩、方卫平等儿童文学大家从浩如烟海的文学作品中，为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典作品不仅文字上乘，在思想上和艺术上也都是*流的、新鲜的并贴合当代小学生思维发展实际的。 小学卷共12册，可按学期对应选用，是按小学生学习、领悟、情感、言语的阶段性特征，以及精神成长的阶段性特征与需要建立起来的一个循序渐进的阅读体系。选文体裁丰富多彩，注重对中小学生语文兴趣的培养。同时，通过引导学生阅读经典文章，积淀人文精神，逐步培养一种人类的眼光、世界的眼光。 第四版在修订版的基础上，作了如下调整：一是依照故事性、趣味性、可读性的标准，“增加”了一些反映新的时代风貌、新的知识内容的选文，补充了一些古诗文篇目，对深受小读者喜爱的“语文兴趣活动”单元做了较大的充实和完善；二是“删去”原有选文中过难、过长、过涩的篇目；三是“更换”部分译文，并对部分选文和专题的次序进行重新调整；四是重新设计了版式和绘制了插图，对图书品相进行了升级；五是为选文录制了朗读音频，小读者通过 MPR识读器点读书中的嵌码图标或扫描封底二维码，可以听到专业的朗读示范。

新语文读本-11-第四版-小学卷-适用于六年级上学期 目录

一　美丽眼睛看世界 我喜欢 / 张晓风 自然，流过心灵的诗情 / 宗白华 绿山墙农舍的早晨 / 露西·莫·蒙哥玛利 二　大自然的语言 一个树木之家 / 儒勒·列那尔 树木 / 西　渡 冬天的书 / 维·比安基 燕子的目光 / 尤里·库兰诺夫 鸟 / 梁实秋 半晴半雨 / 谢宗玉 小雁鹅 / 劳伦兹 三　触摸伤痕累累的地球 明天的寓言 / 蕾切尔·卡逊 我的山谷曾如此绿 / R. 莱维林 这片土地是宝贵的 / 王 芳 漫画两幅 四 连科学家也搞不懂的自然奥秘 《未解之谜百科全书》两则 / 罗伯特·罗威尔 外星人的海底发射场 / 李察森 复活节岛之谜 / 柯 力 人蚁激战 / 彭嘉宝 五 写作中创造性的借鉴 纸船 / 泰戈尔 纸船 / 冰 心 天净沙·秋 / 白 朴 天净沙·秋思 / 马致远 印象 / 戴望舒 思念 / 舒 婷 六 展开文化的长卷 吃蟹 / 丰子恺 腊八粥 / 沈从文 扬州茶馆 / 朱自清 故乡的烤红薯 / 谢冰莹 七 探险者的足迹 走向南极 / 斯蒂芬·茨威格 生命之线 / 乔·辛普森 八 对生活的不同叙述方式 白嘴鸦 / 契诃夫 上帝发的答卷 / 何文玉 生活 / 乌尔法特 笑声 / 鲁文·达里奥 九 从旧历书上飘下来的童谣 阿千 / 郁达夫 顽皮的童年 / 郑逸梅 读不完的大书 / 朱维之 十 关注老人孤独的身影 一个老人的问题 / 穆·阿里 信 / 尤里·里希特 难得有闲 / 叶兆言 第十一根红布条 / 曹文轩 在卡洛琳·巴尔大妈葬礼上的演说 / 威廉·福克纳 十一 永不道别 永不道别 / W.C. 博伊尔斯 一千名士兵与一个婴儿 风中的白玫瑰 / 威廉姆斯·科贝尔 獾的礼物 / 苏珊·华莱 我的告别信 / 加西亚·马尔克斯 十二 中国古代思想家的故事： 孔子 孔子的故事 / 林汉达 大教育家孔子 / 李长之 论语（选译） 十三 走近托尔斯泰 牛蒡花 / 列夫·托尔斯泰 父亲摆牌阵 / 塔姬亚娜·托尔斯泰 祖父托尔斯泰的葬礼 / 伊里亚·安德列耶维奇·托尔斯泰 十四 掠过大地的缪斯翅膀 枝头 / 帕 斯 阿尔卑斯山的午间 / 卡尔杜齐 恬静 / 丘特切夫 橡树 / 丁尼生 月夜 / 约瑟夫·封·艾辛多夫 风景 / 哈里·埃德蒙·马丁松 十五 板桥三绝 郑板桥家书选段 郑板桥题画诗文词 郑板桥书法一幅 郑板桥画两幅 十六 同题故事的不同演绎 双梦记 / 豪·博尔赫斯 牧羊少年 / 保罗·戈埃罗 十七 失去词语后的世界 克雷利耐特河上的桥 / 皮·伽马拉 桌子是桌子 / 彼得·毕克斯尔 十八 鼠标下的魔术 互联网 谁发明了E- mail 电脑标志的起源 / 佟笑笑 十九 陪爸爸妈妈一起读 我谴责教育上的一切体罚 / 蒙 田 如此欢乐童年 / 奥威尔 二十 有趣的汉字 二十一 中国古代诗歌名句 二十二 语文兴趣活动 （一）猜成语 （二）歇后语 （三）七嘴八舌 （四）奇言妙语 （五）观察与发现 （六）异想天开 （七）有趣的标点 （八）感觉的盒子 （九）诗情画意 （十）心里话 （十一）表演游戏 （十二）对对子

新语文读本-11-第四版-小学卷-适用于六年级上学期 作者简介

王尚文 著名语文教育专家，浙江师范大学教授、硕士生导师。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《走进语文教学之门》《教育如天，语文是地》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。

曹文轩 著名儿童文学作家，北京大学教授、博士生导师，中国首位国际安徒生奖得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。

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