二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版
二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版作者:季小兵 开 本:32开 书号ISBN:9787565629518 定价: 出版时间:2016-06-01 出版社:首都师范大学出版社 |
二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版 本书特色
1. 15个主题模块单元,内容广泛全面。2. 3级阅读训练,阶梯化操作。3. 高效读写联动,以读促写。
二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版 内容简介
1. 本套图书由人教版小学语文教材主编崔峦先生亲自审定。2. 本书为教育部“实效性阅读与写作"课题实验教材。3. 本书被全国200多所知名小学作为读写教材。
二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版 目录
目录**单元 祖国风光a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 西湖美景阶梯训练2 阅读能力培养 天 池阶梯训练3 阅读拓展提优 台湾蝴蝶谷b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一处身边的景色同龄佳作 春天的校园第二单元 童年故事a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 童年趣事阶梯训练2 阅读能力培养 快 乐阶梯训练3 阅读拓展提优 淘气的影子b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一件快乐的事同龄佳作 一件快乐的事第三单元 成语故事a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 不求甚解阶梯训练2 阅读能力培养 入木三分阶梯训练3 阅读拓展提优 望梅止渴b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:读成语故事有感同龄佳作读《凿壁偷光》有感第四单元 童话世界a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 勤劳的小狗阶梯训练2 阅读能力培养 征友启事阶梯训练3 阅读拓展提优 *好吃的蛋糕b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:看图写童话同龄佳作 智斗大狮子第五单元 静物写真a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 小闹钟阶梯训练2 阅读能力培养 贝 壳阶梯训练3 阅读拓展提优 我的笔筒b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一件喜欢的物品同龄佳作 我的小书包第六单元 诚信无价a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 诚实的价值阶梯训练2 阅读能力培养 补充题目: 阶梯训练3 阅读拓展提优 相互信任很重要b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:我错了同龄佳作 我错了第七单元 人生哲理a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 离群的大雁阶梯训练2 阅读能力培养 乌鸦学歌阶梯训练3 阅读拓展提优 两匹马b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:我懂得了同龄佳作 我懂得了做人要诚实第八单元 动物乐园a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练猫阶梯训练2 阅读能力培养 鸵 鸟阶梯训练3 阅读拓展提优 有趣的金丝熊b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一种自己喜欢的小动物同龄佳作 可爱的贝贝第九单元 团结合作a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练三个小伙伴阶梯训练2 阅读能力培养青蛙和小草阶梯训练3 阅读拓展提优 有月亮的夜晚b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:我们一起合作同龄佳作 我们来合作第十单元 走过四季a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练春 天阶梯训练2 阅读能力培养 多姿多彩的夏天阶梯训练3 阅读拓展提优 金色的秋天b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:描写身边的一处景物同龄佳作 花 城第十一单元 相信自己a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 自己管自己阶梯训练2 阅读能力培养 我们靠自己阶梯训练3 阅读拓展提优 鼓励出来的冠军b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:我是*棒的同龄佳作 我是*棒的第十二单元 名人故事a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 凿壁偷光阶梯训练2 阅读能力培养 海伦·凯勒阶梯训练3 阅读拓展提优 读书胜过吃饭的人b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一个名人勤奋学习的故事同龄佳作雪地借光助实验第十三单元 大爱无疆a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 乌鸦反哺阶梯训练2 阅读能力培养 狼妈妈的爱阶梯训练3 阅读拓展提优 爱的真谛b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写一件*感动自己的事同龄佳作 妈妈的爱第十四单元 走进科学a.阅读训练阶梯训练1 阅读达标演练 苹果的秘密阶梯训练2 阅读能力培养 海水为什么是蓝色的阶梯训练3 阅读拓展提优 我叫小雪花b.读写联通桥c.作文训练妙笔生花 题目:写自己的小发现同龄佳作 我发现了蚂蚱呼吸的秘密第十五单元 二年级综合测试题一、积累与运用二、阅读与感悟三、作文参考答案二年级-小学生阅读与作文阶梯训练-畅销升级版 作者简介
季小兵 《波波乌》系列作文创始人,优秀教育专家,全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一,资深教育辅导类图书总编,先后出版波波乌系列各类图书达五百多本,其作文内容贴进实战,以学生实用为主,立足提高学生书写应用能力,深受广大一线教师和学生的好评! 严敬群 先后从事教师、《中学生》杂志编辑、中少教科所副主任、《教学与研究》杂志副主编、教育部基础教育课程杂志社学术交流中心副主任等职,发表各类教育教学教研文章数百篇,有系列作品被专业报刊转载。策划和主编各类教育图书和青少年读物100多套。
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