四年级-我的全程带班录 本书特色

本书是小语名师管建刚对他所执教的四年级（1）班每一节作文课的记录。书中，读者可以看到一位特级教师是怎样一步步领着学生学习写作的；也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的。可以说，这是迄今为止，*能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作。

四年级-我的全程带班录 内容简介

本书以常态课的方式展示了管建刚老师的作文教学过程，体现了管老师过硬的作文教学基本功，不凡的教育教学细节处理艺术，以及作文教学中人文性和工具性的和谐统一。这对小学作文教学极富参考价值。 

四年级-我的全程带班录 目录

序一  从此不怕教作文/叶惠琴 … 序二  三年/羊红叶 … 前言  我的家常讲评课 … 四（上）  19课第1课  “今天”病、厨房和卧室 … 第2课  “今天”病，变异了 … 第3课  “我想”病、省略提示语 … 第4课  节奏感、表示“说”的字词 … 第5课  标点的魅力、提示语不带“说” … 第6课  初话构思、“de”病 … 第7课  说话句的分与合、必要的穿插 … 第8课  选材、小标题怎么用 … 第9课  形象感、段落匀称 … 第10课  事情不等于作文、说话句之外 … 第11课  提示语位置的差别、初写内心 … 第12课  “关联词”病、二写内心 … 第13课  看老师改、三写内心 … 第14课  无处不在的内心 … 第15课  张家的秘诀、张家的败笔 … 第16课  李氏表达法、复习语言病 … 第17课  什么是坏的开头、复习语言病 … 第18课  好作文好在哪里 … 第19课  事情不等于作文、任氏新表达… 四（下）  16课第1课  复习语言病、对话与内心 … 第2课  “感叹号”病、初见特写 … 第3课  “少年痴呆症”、裁剪 … 第4课  又见特写 … 第5课  哪里要特写（1）、动作特写 … 第6课  哪里要特写（2）、表情特写（1） … 第7课  作文内功、哪里要特写（3） … 第8课  删的奥秘（1）、段落匀称 … 第9课  删的奥秘（2）、特写对比 … 第10课  寻找故事的曲折点 … 第11课  语言的节奏、内心的曲折点 … 第12课  长句变短句、选材是怎么回事 … 第13课  几道构思、表情特写（2） … 第14课  用好网络语、剪裁事情 … 第15课  到生活里去“剪”故事 … 第16课  复习说话、内心、特写与构思 …  后记  如果还有如果 …

四年级-我的全程带班录 作者简介

管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。 七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》，2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》，2016年出版《和女儿谈》和《我的全程带班录》四、五、六年级三册。  

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