小学生科普拓展系列:触摸科学(适用于六年级)(四色) 本书特色

这套书注重对小学生进行科学探究启蒙教育，特别强调要让小学生参与实践活动，注重引导小学生在动手探究活动中初步掌握发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的基本方法，促使小学生在动手动脑的过程中有所发现、有所创造，并充分体验发现的愉悦和创造的快乐，进一步培养和提升小学生基本的科学探究能力和科学素养。《触摸科学 小学科技活动启蒙读物（适用于六年级）》是其中一本，内容为改变世界的科学家——爱德华·詹纳、神奇的人体感受器、新型气行大比赛、学会逆向思考问题的方法等科学知识和科学小实验。

小学生科普拓展系列:触摸科学(适用于六年级)(四色) 目录

我是科学家
改变世界的科学家——拉瓦锡
改变世界的科学家——爱德华·詹纳
改变世界的科学家——华伦海特与摄尔修斯

我是实验王
看！我们能让光线拐弯
莫越站台安全线
贪多反而尽失的公平杯
热的传递
神奇的人体感受器
认识酸雨
飞翔的水火箭
手帕烧不着我是科学家
改变世界的科学家——拉瓦锡
改变世界的科学家——爱德华·詹纳
改变世界的科学家——华伦海特与摄尔修斯

我是实验王
看！我们能让光线拐弯
莫越站台安全线
贪多反而尽失的公平杯
热的传递
神奇的人体感受器
认识酸雨
飞翔的水火箭
手帕烧不着

我是挑战者
谁有能耐搭“球塔”
新型气行大比赛
我给红军“送鸡蛋”
十八罗汉叠叠廿
气垫汽车赛一赛

我是发明家
怎样培养自己的创造性思维
“反一反”发明法
“缩一缩”发明法
学会逆向思考问题的方法
“仿一仿”发明法
如何使用烧瓶
如何使用毛刷
如何运用凸透镜与凹透镜
如何正确运用温度计
如何使用滴管
如何使用试药瓶
如何使用多棱镜
使用烧杯的注意事项

我是小博士
观察蚂蚁辨认方向
观察衷面张力
自来水净化过程大公开
人体结构大发现
力的种类与特征
萃取自己的DNA
碘溶液与淀粉的化学反应
生物的分类
人造云的制造方法

博士的实验室
使用干冰的注意事项
水污染的各种原因
以毒攻毒，以碱克酸
光的折射信息

中小学教辅 小学一年级 语文

在线阅读