15年的治校之道-一位中学校长的管理理念和实践 本书特色

《梦山书系·15年的治校之道：一位中学校长的管理理念和实践》是学校管理类选题，作者陈照星多年担任中学校长，《梦山书系·15年的治校之道：一位中学校长的管理理念和实践》是他在南安实验中学15年的办学实践中，积累的一些宝贵的办学经验，包括办学理念、办学思路、办学方略、实践体会等。反映了作者在办学实践中追求的目标，也是办学15年心路历程的写照。《梦山书系·15年的治校之道：一位中学校长的管理理念和实践》主要按照“谋略—文化—管理—德育—科研—感悟”的思路编排，把办学实践中某一方面的具体思路和做法相对集中在一起，便于阅读分享。

15年的治校之道-一位中学校长的管理理念和实践 目录

前言
[谋略编]
第三个“五年发展规划”的精心制定
管理制度建设的全盘考虑
教师队伍建设的整体规划
德育工作的一揽子方案
教育科研的特色发展

[文化编]
教育现代化的课题
学习型学校的建构
师生精神家园的建设
教师专业快速发展的途径
加强校园文化建设和内涵发展之道前言
[谋略编]
第三个“五年发展规划”的精心制定
管理制度建设的全盘考虑
教师队伍建设的整体规划
德育工作的一揽子方案
教育科研的特色发展

[文化编]
教育现代化的课题
学习型学校的建构
师生精神家园的建设
教师专业快速发展的途径
加强校园文化建设和内涵发展之道
和谐校园、科学发展的求索

[管理编]
班子引领，党建立标
励精图治，崇廉立德
创新管理，专业提高
平台搭建，专业发展
现代教育技术深化，示范学校建成
名师工程，团队发力

[德育编]
未成年人思想道德建设的探索和实践
“八德”教育的探索和实践
自主教育的探索和实践
班级文化建设的探索和实践
如何提升主题班会活动课的教育实效

[科研编]
课题研究出成果，科研兴校争一流
深化校本教研的三个根本性问题
为教师的专业成长铺路搭桥
新基础，活课堂，乐师生
一条有效的校本教研途径

[感悟编]
注重素质培养促进每位学生的潜能与个性发展
如何做好校长、办好学校
赴复旦大学培训研修随感二则
创新聚活力，求实谋发展
励精图治铸名校信息

15年的治校之道-一位中学校长的管理理念和实践 作者简介

陈照星，1963年5月出生，1981年5月参加工作，本科学历。中学语文高级教师，福建省名校长培养人选，泉州市语文学科带头人，泉州市政府督学，1999年至今任南安市实验中学校长、副书记。先后获得泉州市劳动模范、南安市优秀拔尖人才、福建省优秀教育工作者、全国教育科研先进工作者、福建省优秀共产党员等多项荣誉：先后撰写发表20多篇CN论文，主持20个课题研究，主编20多本论文集。

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