对翻转课堂的自觉变革

意料之外的成功

为什么要翻转学习

第六章 翻转学习利用技术手段让课堂专注更重要的学习内容

——化学老师布莱恩班尼特的翻转故事

**年教学后的思考

做出改变

从翻转课堂到翻转学习

翻转学习帮助学生成长

第七章 体育课如何实践翻转学习

——体育老师杰森汉斯泰德的翻转故事

体育老师为什么要考虑翻转学习

哪些年级的体育课可以翻转

如何翻转体育课

翻转体育课测评

翻转体育课的成果

我的总结

第八章 翻转学习把学生培养成自我管理的学习者

——生物老师卡洛琳杜丽的翻转故事

教学的“凯旋门”变成“改变门”

翻转课堂暴露弊端

从翻转课堂向深度学习过渡

*终实现翻转学习

第九章 翻转学习促进优化教学策略和课程设计

——社会学老师汤姆德里斯科尔的翻转故事

全新的改变：制定初步教学框架

搜索有效学习管理系统

构建更民主的课堂

翻转学习与民主教育调查

这种变革振奋人心

第十章 翻转学习提高学生成绩和思考技能

——英语老师艾普丽的翻转故事

为什么翻转课堂

分三步解决操作具体难题

翻转学习的益处

第十一章 翻转学习运动将课堂转变为现代化的学习环境

——数学和自然课老师史蒂夫凯利的翻转故事

技术上解决共享教学视频问题

在翻转学习模式下的多维评估

成绩大幅提升

项目式学习激发学生的发现和思考能力

第十二章 翻转学习与教学真谛

——小学老师迪莉娅布什的翻转故事

失望，失望，还是失望

为什么我没有真正解决学生的疑惑

被翻转课堂深深吸引

在翻转课堂中重新设计学习

分享翻转课堂是如何发挥作用的

向翻转学习过渡将学生引入更高学习层次

这不就是教学的真谛吗

第十三章 翻转学习与翻转教师职业培训

传统培训模式：选择、复制、粘贴

翻转职业培训

角色变成了合作关系的指导

鼓励教师“在钢丝上迈出**步”

翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁

第十四章 翻转学习与翻转学校管理模式

管理者的新思考

翻转学习与引爆教育“*有效点”

翻转学习-如何更好地实践翻转课堂与慕课教学 相关资料

这本书是翻转课堂教师的有力补充工具，也是那些正在开启翻转模式的教师们的必读书籍，它给予了我们许多有用的信息，同行们实践翻转模式的案例。

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对教师们实践翻转模式的叙述是这本书最精彩的部分。翻转学习，一言以蔽之，是基于项目的学习，而来自同行们的实践经验与教学建议是极具价值的。

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我建议教师们至少阅读一次这本书。

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