幼儿园教师与家长的沟通艺术 本书特色

什么是家园沟通？它的意义、原则、途径是什么？与特殊家庭的家长如何沟通？与不同年龄段、不同性格、不同角色、不同教养方式、不同配合程度家长的沟通艺术是什么？《幼儿园教师与家长的沟通艺术》作者姜杰、孙晓芳、王月伟、王冬梅具有多年实践积累的经验，针对当前家园沟通中经常出现的问题，阐释了很多家园沟通的艺术，实操性和可借鉴性非常强。

幼儿园教师与家长的沟通艺术 内容简介

学前教育是国民教育体系的一个重要组成部分，是基础教育的基础，办好学前教育关系着亿万儿童的健康成长，关系国家和民族的未来。 《幼儿园教师与家长的沟通艺术》作者姜杰、孙晓芳、王月伟、王冬梅具有多年实践积累的经验，针对当前家园沟通中经常出现的问题，阐释了很多家园沟通的艺术，实操性和可借鉴性非常强。

幼儿园教师与家长的沟通艺术 目录

**章　家园沟通解读
　一、家园沟通的概念
　二、家园沟通的意义
　三、家园沟通的原则
　四、家园沟通的方法和途径
第二章　家园沟通艺术
　一、与特殊家庭的沟通艺术
　二、与不同年龄段幼儿家长的沟通艺术
　三、与不同性格家长的沟通艺术
　四、与不同角色家长的沟通艺术
　五、与不同教养方式家长的沟通艺术
　六、与不同配合程度家长的沟通艺术

幼儿园教师与家长的沟通艺术 作者简介

朱家雄，华东师范大学学前与特殊教育学院教授，博士生导师，环太平洋地区学前教育学会(PECERA)中国大陆地区主席。曾编撰《幼儿园课程》等著作和教材数十种，发表论文百余篇。王冬梅。山东省特级教师、高级教师。山东省小学数学教育学会理事，现就职于潍坊日向友好学校。曾获山东省小学数学教学能手、潍坊市专业技术拔尖人才、潍坊名师等荣誉称号。先后主编《小学数学课程标准研究与实施》《启迪育思——乐享思维之趣的小学数学课堂》等教师用书，主编《小学奥数千题巧解》《动态新课堂》《探究在线》《行知天下》等学生用书，曾获全国优质课一等奖、省级优质课一等奖，并多次执教国家、省级、市级公开课，多篇文章发表于小学数学教育核心期刊。2010年，创立“王冬梅快乐数学教学法”，先后被《小学数学教育》《山东教育》等刊物图文推介。

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