1年级 上-小学同步课堂作文 本书特色

　　本书针对人教版小学1年级上册教材单元作文题编写， 　　以教材单元作文题为核心，以课堂作文的解析为支撑点， 　　根据小学生写作的特点选取*优化的学习策略。 　　名师手把手指导写作技巧，展示写作模板，同时精选同龄人的佳作供学生鉴赏学习。 　　实现写作知识的全覆盖。提升学生的写作技能。

1年级 上-小学同步课堂作文 内容简介

1.名师手把手指导，细致入微 　　邀请一线资深名师对作文选材，写作思路进行详细的分析与指导，做到细致入微，每个作文题我们都会有多种选材指导，培养学生的发散思维,写出独特作文。这点与同类产品比较更具有优势。 　　2.将抽象的写作思路、步骤模板化，清晰实用 　　这点在市场上的同类产品中，比较超前，是我们产品的一大突出卖点。把抽象的写作思路形象化，具体化，模板化，给学生清晰的写作步骤展示，这对于学生有着切实可行的指导作用。 　　3.佳作篇篇精彩 　　我们的图书中所选的范文均为同龄人的获奖作文，优秀作文，每一篇文章都是学习效仿的榜样。 　　4.板式灵动活泼 　　轻松活泼的版式设计，符合中小学生的阅读特点，让他们在轻松的阅读氛围中提升写作技能 　　5.素材背囊，储备写作材料 　　精选优美实用的词句、文段，以及精彩的开头、结尾，储备写作素材，启发你思索如何更好地作文，从而提升写作感悟能力和水平。  

1年级 上-小学同步课堂作文 目录

 

**单元自我介绍
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：说说自己的喜好
　　2第二种：加上自己的特点
　　3第三种：加上你值得
　　自豪的优点和特长
　　4第四种：加上发生在
　　你身上的有趣事
　★佳作大展台
　　欢迎和我做朋友
　　自我介绍
　　自我介绍
　　自我介绍
第二单元学写一句话
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：练写基本句
　　2第二种：练写“四素”
　　3第三种：练写变化句
　★佳作大展台
　　其实我是……
　　美丽的树林
　　水仙
　　学跳绳
第三单元按问题写句子
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：—干什么
　　2第二种：—为什么？
　　3第三种：—像什么？
　　4第四种：—怎么样？
　★佳作大展台
　　星星
　　“00”像什么？
　　老师像什么
　　季节魔法师
第四单元用句子描述一个地方
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：游览所见
　　2第二种：分述景物
　　3第三种：时间为序
　★佳作大展台
　　我们的教室
　　参观文昌阁
　　校园的操场
第五单元用句子描述一段时间
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：特定时间特定风景
　　2第二种：不同时间发生不同的事情
　★佳作大展台
　　美好的早晨
　　晚饭以后
　　夏夜
　　秋天里
　　美丽的中秋夜
第六单元用句子描述动物
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：外形特征+生活习性
　　2第二种：总说样貌+分说外形
　　3第三种：可爱样子+不同情况下的不同表现
　　4第四种：把动物
　　当人
　★佳作大展台
　　美丽的金鱼
　　大公鸡
　　我喜欢的小动物
　　西瓜虫
　　小兔子
第七单元用句子描述植物
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：总述植物+分述叶子、花朵
　　2第二种：看到的情景+闻到的味道
　　3第三种：发出的声音+看到的景象
　★佳作大展台
　　指甲花
　　蒲公英
　　月季花
　　长寿花
　　奇妙的草
第八单元用句子描述
　　一件事情
　★看看啥要求
　★老师手把手
　★思路有多多
　　1**种：围绕重点描述
　　2第二种：述说事情经过
　　3第三种：随人物的表现说事
　　4第四种：按一定顺序说事
　★佳作大展台
　　我的生日
　　吃龙虾
　　为妈妈洗脚
　　从小事做起

 

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