初中历史教学指导 本书特色

本书将《义务教育历史课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、教学设计及教学案例、教学评价建议。有助于教师更好地秉承“育人为本，发展为要，科学与人文并重，知识与素养兼顾”的精髓，并使之转化可操作的教学行为。

初中历史教学指导 目录

**部分　课程理念与课程目标
  一、课程性质与课程基本理念
  二、课程目标
第二部分　课程内容与课程安排
　一、课程内容
　二、课程安排
第三部分　教学实施建议
　一、竭力体现历史课程的基本理念
　二、科学建构历史教学目标
　三、精准地处理教学内容
　四、恰当选用多样化的教学策略
　五、历史教学应遵循的基本原则
　六、历史教学中亟待解决的关键问题
第四部分　教学设计与教学案例
  一、课前准备
  二、教学设计
  三、典型案例及评析
第五部分　教学评价建议
  一、对学生的评价
  二、对教师的评价
参考文献

中小学教辅

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