小学英语学科知识与拓展
小学英语学科知识与拓展作者:王融 开 本:16开 书号ISBN:9787567521605 定价: 出版时间:2015-01-01 出版社:华东师范大学出版社 |
小学英语学科知识与拓展 本书特色
《小学英语学科知识与拓展》为高等院校小学教育专业教材,也可供在职小学教师培训使用。其主要内容是根据小学英语课程标准的内容标准,结合英语语文教学,对英语学科知识进行拓展,并展开教学研究。本书是从高观点视角研究小学英语教学,有利于师范生理解小学英语教学实质,并提高教学能力。
小学英语学科知识与拓展 目录
语言知识篇**章 语音
**节 语音器官
第二节 语音与音素
第三节 音素的组合
第四节 音的变化
第五节 重音与节奏
第六节 语调
视野拓展
教学建议
思考实践
相关英语课堂用语
第二章 词汇
**节 构词法
第二节 名词
第三节 限定词
第四节 介词
第五节 连词
第六节 形容词和副词
第七节 动词
第八节 词的语义分类
视野拓展
教学建议
思考实践
相关英语课堂用语
第三章 语法
**节 时态
第二节 被动语态
第三节 非谓语动词
第四节 句子种类
第五节 句子成分
第六节 主谓一致
第七节 简单句的基本句型
第八节 并列复合句和主从复合句
视野拓展
教学建议
思考实践
相关英语课堂用语
第四章 文化背景
**节 语言与文化教学
第二节 中西方日常用语差异
第三节 中西方“动物”在语用中的差异
第四节 中西方颜色含义差异
第五节 中西方肢体语言的文化差异
第六节 中西方饮食文化差异
第七节 中西方典故与习俗
视野拓展
教学建议
思考实践
语言技能篇
第五章 听的技能
**节 影响听力的主要因素
第二节 听什么
第三节 怎么听
第四节 听的训练
第五节 听力障碍的突破
第六节 听的游戏
第七节 听力和语感
第八节 听力习惯的培养
第九节 课外听力活动的开展
视野拓展
教学建议
探索实践132
教学案例133
思考实践
相关英语课堂用语
第六章 说的技能
**节 影响说的主要因素
第二节 说什么
第三节 说的原则
第四节 怎么说
第五节 说的形式
第六节 说的组织教学
第七节 说的情境的创设
第八节 口语测试
视野拓展
教学建议
探索实践160
教学案例160
思考实践
相关英语课堂用语
第七章 读的技能
**节 单词的拼读
第二节 chant在课堂中的运用
第三节 朗读能力的培养
第四节 克服集体朗读中的拖音
第五节 阅读教学
第六节 阅读技能的培养
第七节 阅读练习的形式
第八节 阅读理解技巧训练
视野拓展
教学案例
思考实践
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