救忘录-一个特级教师的读书零札 本书特色

《救忘录——一个特级教师的读书零札》收录了作者几十年的阅读札记，涉及文史、哲学、教育、文学等领域，既有其因书与作者（如汪曾祺）相遇相识相交的故事，又有因书罹祸仍嗜书如命的经历，于细微处见大识，处处摇曳思想的烛光，是广大教师提高修养的**书。

救忘录-一个特级教师的读书零札 内容简介

“救忘录”，顾名思义，是为了挽住所读的印象和零碎的感想而做的记录。 　　“以每日平均读五千言计，读过之后，忘掉的简直几乎也就是这个数。”为此，特级教师陈日亮展开了个人“救忘运动”，而这本《救忘录》就是他“救忘”之成果。 　　书中记录了先生几十年的零散的阅读所感、听课所悟及教学改革之思考。除了在“怎么读书”这个问题上，可以给予教师朋友启迪，还可以引发关于“读书为何”的思考。 　　编辑推荐篇目： 　　因全书均为零散札记，请酌情选取即可  

救忘录-一个特级教师的读书零札 目录

前言
一、“多年”章句
二、“不久”章句
三、“当今”章句
四、“某日”章句
五、“*近”章句
代后记

救忘录-一个特级教师的读书零札 相关资料

“学如不及，犹恐失之。”于是开始着手个人的“救忘运动”：凡有所读，多少觉得该留些记忆的，便赶紧摘到本子上，不计所读者深而所感者浅，多半会或长或短写上几句，有的则是一时兴感，与所读并无关联，庶几挽住所读的印象和零碎的感想；自省亦颇能践履古人所主张的眼到、心到、笔到，和所提醒的“日知其所亡，月无忘其所能”，于自家心田随撒随播，问耕不问获，乐在其中矣。
 　　——陈日亮

救忘录-一个特级教师的读书零札 作者简介

 陈日亮，享受国务院特殊津贴的特级教师。历任福州第一中学语文教师、副校长、校学术委员会主任，福建省语文教学研究会常务理事，福建省写作学会副会长，全国中学语文教学专业委员会学术委员会副主任等职。 　　1983年获全国五讲四美为人师表优秀教师称号。1987年被评为高级教师并授予特级教师称号。 　　 曾当选第六、七、八、九届全国人民代表大会代表，是中国第一部《教师法》的领衔提案人。

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