如何更好地教学:优秀教师一定要知道的事 本书特色

《如何更好地教学》是一本有史以来*激动人心、可读性*强、*实用的教学指南，是教师寻求教与学真谛的经典著作。本书是教育界领域的珍稀财富，内容新颖，观点鲜明，方法独特，幽默风趣，应用性极强，充满了耳目一新的教学方法。对作者而言，教学是一种“表演艺术”，只要对学生判断正确，就没有教不好的学生，作者在书中给出了很多具体的、极具创新性和实用性的教学忠告和建议。 　　《如何更好地教学》涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老师*关心的话题，在如何管理*难管的班级、如何运用*优教学方法、如何设计*实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等方面，本书将教给你很多传统教学课堂无法传授的实用技巧，帮助你完成平凡而伟大的教育使命。

如何更好地教学:优秀教师一定要知道的事 内容简介

*被英国教育界奉为圣经的教学用书 　　*英国年度*佳教师重磅力作！ 　　*菲尔?比德尔，被《泰晤士报》誉为英国*鼓舞人心的老师， 　　英国纪录片《超级教师》中的明星教师， 　　英国《卫报》教育专栏主笔 　　他从教20年，学生的成绩每年都有15-30%的提高 　　*一本*具原创性、*全面、*实用、可读性*强的教学指南， 　　详细地指导你如何把教学做到*好 　　*这本书将带你进入一位教师的心灵深处，他爱学生，真正懂学生，敢于打破传统规则，为教师提供了切实可行的教育方法。 　　*他是一位与时俱进的一线教师，20年的从教经验使得本书内容更接地气，可读性更强。书中没有术语，没有枯燥的理论，只有实践经验和仁慈。他将教学定位为行为艺术，而不是要求教师在课堂上仅仅传递知识。 　　*本书充满智慧、幽默的风格，为所有教师提供了一个实用的工具箱，在管理*难管的班级、运用*优教学方法、设计*实用的课程、评价学生的成绩、激发学生的潜能等方面，都全面地给出了极具原创性和实用性的教学忠告和建议，用案例真实呈现课堂画面，举例说明有效的教学技巧，包括轻松管理学生的六条规则、培养讲课激情的教学秘诀、“香蕉九步教学法”构建趣味课堂、用视觉教具和演示激发学生兴趣、从儿童哲学中学习课程构建框架以提高学生的思考技能、为学生制订合适的课程目标、为不同能力层次的学生做计划、促进学生学习的评估方法等，从而帮助学生快乐地学习。

如何更好地教学:优秀教师一定要知道的事 目录

序
前言
**章　学生难管，怎么办
　轻松管理学生的六条规则
　规则1陪伴学生：*坚硬的坚果也会破壳
　规则2协调座位：改变学生行为的有力武器
　规则3*细小的地方也不能忽视
　规则4处理学生嚼口香糖和课堂上吃东西的诀窍
　规则5绝对不要相信孩子的借口
　规则6在老师讲话时，不要允许学生说小话
　停止课堂活动的时间必须恰到好处
　讲话之前，坚持要求学生放下手中的笔
　讲话之前，坚持要求学生看着你
　讲话之前，先停顿一下
　如果遵守了以上规则仍然出现差错，该怎么办
　用肢体语言警告
　用稍严重的责备
　“要么……要么”准则
　换座位
　离开桌子，起立，站到墙角
　站到教室外
　留校惩罚
　与学生建立积极的、建设性的关系
　情感是有感染力的——做一个开心的教师
　识别学生逃避作业的借口
　将学生犯错的苗头扼杀在摇篮里
　合理运用赞扬
　教师不可犯的错误
第二章　讲课激情，如何培养
　让每一个毛孔都散发热情
　教学秘诀一：储备完整、丰富的赞美词汇
　教学秘诀二：消灭自卑的想法
　教学秘诀三：练习鼓励学生的表情
　勇于承认知识性错误
　用勤奋让讲课变得专业
　教学秘诀一：熟悉学科的评分标准
　教学秘诀二：休养生息，利用假期备课
　有效传授知识，激发学生兴趣
　讲话简练
　用实际行动充分做好讲课准备
　讲课之前，强化学生的兴趣
　教学秘诀：把图片放在u盘，把u盘挂在钥匙环上
　把学生的健康与安全放在**位
第三章　*优教学方法，如何运用
　传统教学法的反思
　“香蕉九步教学法”构建趣味课堂
　快速导入课堂
　教学秘诀：课堂开始之前布置作业，中间点名
　让学生迅速进入课堂角色，安静下来
　音乐导入法
　有效地制订学习目标
　上课前大声与学生分享学习内容
　不要让学生抄录黑板上的学习目标
　有创意地交流学习目标
　你在上课时会重提学习目标吗
　每堂课都让学生学习有用的重点词汇
　在黑板上，将重点词汇写在学习目标右边的空白处
　挑选学科性强的专业词汇
　设计场景让学生思考词汇的定义
　感同身受法
　对比法
　打拍子法
　带着教学目的控制课堂步调
　预先安排好课堂活动的时间，并检查进度
　管理好课堂活动过渡环节
　设计自己的课堂活动“百宝箱”

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