中外名人故事-第四辑-彩绘注音版
中外名人故事-第四辑-彩绘注音版作者:闻钟 开 本:32开 书号ISBN:9787305141805 定价: 出版时间:2015-01-01 出版社:南京大学出版社 |
中外名人故事-第四辑-彩绘注音版 本书特色
在人类的历史长河中,涌现出了很多杰出的人物。他们在历史上留下了难以磨灭的印迹;他们对人类的进步、社会的发展做出了突出的贡献;他们的存在彰显了人性的光辉,他们的事迹广为流传。 他们之所以能成为科学家、艺术家、文学家、诺贝尔奖的获得者……正是因为他们从小就受到了浓厚的文化熏陶,拥有刻苦学习的精神。他们的成长经历对我们来说是一本生动有趣的教科书。读他们的故事,学习他们乐观创新、坚持不懈、坚强勇敢、执着坚韧的精神,可以使我们从小树立远大的人生理想和人生目标。 为了让小读者们了解这些不同国家、不同历史时期的名人的奋斗历程,更深入地学习他们的品质与精神,我们精心编写了这本《中外名人故事》,希望小读者们阅读本书后,能有所收获,有所感悟,获得人生启迪。
中外名人故事-第四辑-彩绘注音版 内容简介
市场上唯一的主题与品质培养相结合的注音版经典名著,真正的引导学生,阅读到底该读什么。 这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则,在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超越年龄阶段的内容,保留了那些*经典的故事和*精彩的情节,以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容,得到有效的提升。让阅读回归其本质,让孩子在阅读中学会阅读,这是我们本套书的初衷,为此根据不同的名著内容,提炼出了切实的关键主题词,注重了对儿童品格的培养,并将这一主题思想贯穿在了全书始终。 ☆【权 威 审 订】 教育部阅读总顾问 新教育实验发起人朱永新亲自作序,中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订; ☆【无障碍拓展阅读】 逐字注音,精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍,让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块,让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。 ☆【素质版名著】 根据不同的名著作品内容,提炼关键主题词,注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,学习主人公的优秀品质,真正做到阅读与素质培养的完美结合。 开动脑筋和阅读小结的设置,培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。 ☆【精美彩绘本】 图文并茂,配有大量精美插图,生动地诠释了故事的细节,提高孩子们的阅读兴趣。
中外名人故事-第四辑-彩绘注音版 目录
目录中国名人故事
忍辱的司马迁
伟大的天文学家张衡
李世民统一天下
有勇有谋的陈子昂
一生勤奋的司马光
博学多才的沈括
苏轼改诗句
勇于创新的黄道婆
解缙解围
郑和下西洋
聪明的徐文长
舍身取义的谭嗣同
寻找石油的李四光
爱国志士梅兰芳
画家徐悲鸿
桥梁专家茅以升
热爱音乐的冼星海
邓稼先和原子弹的故事
袁隆平与杂交水稻
勇攀高峰的郎平
杨利伟的太空之旅
外国名人故事
达·芬奇的画家之路
坚持真理的布鲁诺
善于观察的帕斯卡
爱学习的牛顿
富兰克林与雷电之迷
以音乐为生命的莫扎特
格林兄弟与《格林童话》
托德的礼物
爱做实验的法拉第
挚爱童话的安徒生
“提灯女神”南丁格尔
炸药大王诺贝尔
贝克勒尔和他的试验
伟大的科学家爱因斯坦
身残志坚的海伦·凯勒
滑稽的卓别林
爱运动的哈勃
迪斯尼与他的童话王国
数学奇才冯·诺依曼
坚强乐观的霍金
帕尔曼和小盆栽
热爱电脑软件的比尔·盖茨
“空中飞人”乔丹
本书名言记忆
阅读总结
中外名人故事-第四辑-彩绘注音版 相关资料
我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯;让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
中小学教辅
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |