论语-第四辑-彩绘注音版 本书特色

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，在孔子去世后由他的弟子及再传弟子辑录而成。《论语》是我国古代文献中的一部巨著，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。 孔子生活在春秋末期，当时周朝的统治已经崩溃，诸侯兼并，战乱不止，“礼乐崩坏”，“天下无道”。正是在这样的背景下，孔子提出了种种政治主张，希望能通过此种办法改良政治。孔子还打破了学在官府的垄断局面，开办了私学。在办学的实践中，积累了许多宝贵的教育经验，奠定了他在中国教育史乃至世界教育史上的崇高地位。 本书精选了20篇，每篇摘取开头的字句为题。篇内分章，每章记一件事或几句话。全书内容非常广泛，记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各个方面的言论，从中提倡自爱和爱人；主张“有教无类”和“因材施教”；鼓励年轻人要积极向上，相信自己的力量；强调与人交往要忠诚和宽恕；还常说自己有很多方面不如弟子，等等。这些言论，有许多直到今天还闪耀着智慧的光芒，指导着人们的行动。 希望阅读完此书，对于今天我们的成长会有很大的启发作用。

论语-第四辑-彩绘注音版 内容简介

市场上唯一的主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。 这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超越年龄阶段的内容，保留了那些*经典的故事和*精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿在了全书始终。 ☆【权 威 审 订】 　　教育部阅读总顾问 新教育实验发起人朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订； ☆【无障碍拓展阅读】 　　逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。 ☆【素质版名著】 　　根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优秀品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。 　　开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。 ☆【精美彩绘本】 　　图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。

论语-第四辑-彩绘注音版 目录

学而篇**
孔子学琴
江革背母逃难
季札献剑
范仲淹划粥苦读
为政篇第二
司马迁忍辱著《史记》
贾思勰推陈出新
王僧孺讲理
列子学射
烽火戏诸侯
八佾篇第三
六尺巷的故事
宽厚的长者刘宽
里仁篇第四
孟母三迁
孝文帝迁都
直钩垂钓
郭伋守信
祢衡出言不慎
公冶长篇第五
司马光警枕立志
晏子使楚
伯夷与叔齐
雍也篇第六
路温舒编蒲抄书
苏武牧羊
述而篇第七
孙康映雪
苦吟诗人
孔子拜师
唐太宗纳谏
顾炎武读书
王质坦然送范公
泰伯篇第八
叶天士谦虚好学
白帝城托孤
屈原心系天下
子罕篇第九
王冕珍惜时间苦读书
割席断交
杞人忧天
乡党篇第十
信陵君礼贤下士
丙吉问牛
先进篇第十一
寡言的太尉
董遇“三余”
颜渊篇第十二
吴隐之饮水自誓
管鲍之交
子路篇第十三
上行下效
刺股苦读
指鹿为马
宪问篇第十四
以德报怨
卫灵公篇第十五
高山流水遇知音
孔子训曾参
沈括上山看桃花
季氏篇第十六
闻鸡起舞
柳公权戒骄成名
阳货篇第十七
道听途说
微子篇第十八
萧何月下追韩信
子张篇第十九
毛遂自荐
程门立雪
车胤囊萤
诸葛亮自贬三级
尧曰篇第二十
懂礼貌的张良
本书名言记忆
阅读总结

论语-第四辑-彩绘注音版 相关资料

我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。

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