第二节 “二段四步十环节”翻转课堂教学模式简介 / 156

       一、“二段”：学生学习的两个阶段 / 156

       二、“四步”：教师备课的四个步骤 / 157

       三、“十环节”：两个学习阶段各分为五个学习环节 / 166

第三节 昌乐一中翻转课堂的理论支撑与核心理念 / 172

       一、昌乐一中翻转课堂的理论支撑 / 172

       二、昌乐一中翻转课堂的核心教育理念 / 179

 

第四节 翻转课堂下的教学管理变革 / 185

       一、翻转课堂下的集体备课制度 / 185

       二、翻转课堂下的研究课制度 / 187

       三、翻转课堂下的学案编写制度 / 189

结语

翻转课堂-理论研究与实践探索 作者简介

黄发国，山东省昌乐一中校长。曲阜师范大学兼职教授。 张福涛，山东省昌乐一中副校长。全国新课程实施专家。山东省高中教师远程研修专家。山东省教学能手。

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