教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术

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教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术

教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术

作者:贝森赫兹

开 本:16开

书号ISBN:9787518401505

定价:

出版时间:2015-02-01

出版社:中国轻工业出版社


  小插曲:tracy发现christy是如何思考的
  自学讨论
  研究建议与问题
  小插曲:消除学生的错误想法并不简单
  自学讨论
  研究建议与问题

第五部分 有效提问的研究之旅
  参考文献
 第十五章 steve学习提问并进入提问式学习的旅程
  提问作为一个学习过程的地位
  授课、记录、编码与反思
  小插曲:对侵蚀的反思——鼓动学生思考
  结束语
 第十六章 才能发展模型
  引子
  反思性练习
  才能发展模型
  试讲的类型
  **种试讲:方法尝试
  课程设计的框架
  第二种试讲:模块化
  编码的框架
  第三种试讲:彩排
  协同训练
  结束语
  参考文献 教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术

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