32.如何在一节45分钟的体育课里让学生学有所成
　33.武术课很重要，但同学们学武术积极性不高，教学效果也不太好，
　请问专家应如何调动学生上武术课的积极性并提高学校武术课教学的质量
　34.为什么八年级的体育课比七年级和九年级的体育课要难上些
　35.我在教学中发现，学生喜欢室外课，我应如何让学生喜欢上室内的体育与健康理论课
　36.现实中想堂堂体育课都上成公开课那样，把所有好的教学程序都体
　现出来，我感觉很困难，应如何看待这个问题
第五部分　体育教学条件
　37.目前很多基层学校没有操场，每年一次的学生体能测试是体育教师
　*头疼的事情，很多教师无奈将学生的个别项目如男子1000米，女
　子800米成绩编造后上报，能否用其他办法和项目来替代一下
　38.现在很多学校缺乏专职体育教师，体育课都是由其他学科的老师负
　责，上体育课基本是放羊，没有规范的教学计划，这种状况对学生
　体质健康的负面影响很大，请问该怎么办
　39.我们这里的领导对体育课很不重视，该怎么办
　40.我的班上有90～100个学生，应该怎么上体育课，能不能分批上，
　一部分同学自由活动，另一部分同学跟着老师按教材上，或把男女
　生分开，分别上新授教材和复习教材
　41.现在许多农村学校体育场地极其有限，运动器材也是极度匮乏，在这种条件下我们应该如何搞好体育教学
　42.我们那个地区学校的体育器材更少了，在没有体育器材的情况下，
　提高学生下肢力量的方法除了高抬腿和爬楼梯以外，还有什么好的方法
第六部分　体育教学安全
　43.如何理解体育课堂活动与运动安全之间的矛盾
　44.很多体育教师认为，学习单杠和双杠怎么到位都可能造成对学生
　的伤害，许多学校为了安全不开展单杠和双杠的教学，这样做对吗
　45.现在学生们的身体长期缺乏锻炼，教学安全的压力很大，一个班里
　学生很多，体育教师不能一一照顾，又该怎么做像单杠、双杠这样的运动
第七部分　体育教师成长
　46.我们体育教师应该如何面对和应对体育课程改革
　47.体育教师面临新课程改革时有哪些不适应，亟须提高哪些能力
　48.体育教师为准备课程改革应该做些什么
　49.考评时语文学科的老师是10分，体育老师只有7分，体育学科的老
　师学校不给评先评优；其他学科老师和家长们把我们看成小三门、
　副科；我们这个学科为什么不受别人重视，怎么才能受到别人的重视
　50.我们这里体育教师的绩效工资待遇有时还没有后勤人员多，这公平吗
　51.随着体育教师年龄的增长，是否应该相应调整体育教师的工作量
　52.我是个语文老师，因为老师奇缺，教育局让我来参加体育的国培，
　让我将来带体育课，这是孩子们的悲哀!我该怎么办
第八部分　体育教学研究
　53.体育课程改革需要什么样的研究，教师应通过怎样的行动研究推进体育课程改革
　54.**线的体育教师应该怎样开展这些研究，研究的规模是怎样的，行动性研究形式是怎样的，具体的研究题目又是怎样的
　55.近期举行的第五届全国中小学体育教学观摩展示活动代表着怎样的体育课程教学改革方向
　56.如何才能上好一节公开课，公开课必须是演练好的吗，我听过一节
　课，原班学生人数为60人，但授课教师却从班里选出40个学生来
　上，请问这算不算一节好的公开课
第九部分　学校体育工作
　57.体育的中考，《国家学生体质健康标准》的达标应该如何与日常的体育教学及其评价相互结合起来
　58.农村小学一年一度的运动会很让人为难，学校体育场地只有200米，
　到处都是碎石和小坑，体育器材种类少之又少，而且缺乏体育专业
　教师，运动会开得就像小孩玩过家家的游戏一般，如何在这样的场
　地条件下把运动会开好，把体育教学搞好
　59.现在喜欢运动会的学生越来越少了，开运动会选择休息日，学生不同意，参与运动项目的人数很少，大都在晒太阳，我们应该怎么办
　60.关于在学校里组建课外体育兴趣小组，专家是怎么认为的

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中小学教辅

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