开放式活动课程-(第二版) 本书特色

基于学生身心全面发展的需要，笔者首创并自主开发了小学语文活动课程。实践证明，设计和实施小学语文活动课程，对教师培养学生以听说读写能力为核心的语文综合素质颇有裨益。《开放式活动课程》于2009年9月**次出版发行，至今已重印多次，深受广大师生的喜爱。此次修订再版，顺应了时代的需要。修订、更新之后的活动课程，更加着眼于学生个性的发展，有利于拓展学生的知识、开阔学生的眼界；整体来看，活动设计也更好地处理了学科课堂教学与活动课程的关系。修订后的活动课程之特点，主要表现在以下几个方面： 　　一是活动课程的目标更具体、更细化，更加强调课程目标的科学性、序列化，教学的指向性更明确，更有利于人格的塑造和完善，增强了德育功能： 　　二是依据课标教材的不断修订，调整了部分活动教学的内容和学段要求，使活动课教学的延伸更贴近课堂教学的内容体系，增强了_互41-功能： 　　三是在保持已有活动课教学模式和方法的基础上，增加渗透了一些新经验、新做法，一些新的教学实录和案例堪称经典，使活动教学的操作性更强，增强了交际功能、创造功能和情趣功能。

开放式活动课程-(第二版) 目录

导言一年级　**课我上学了　第二课我爱我家　第三课拼音游乐宫　第四课  比尾巴　第五课  小朋友来对歌　第六课  学当小老师　第七课  我们爱吃蔬菜　第八课春天来了　第九课儿歌演唱会　第十课传话游戏　第十一课  电话连着你我他　第十二课  说个谜语请你猜　第十三课  四季歌——夏天　第十四课  恐龙游乐园　教学实录（一）  古诗派对　教学实录（二）  四季颂歌二年级　**课小兔拜寿　第二课  巧记形声字　第三课  汉字趣说　第四课  查字典比赛　第五课词语游戏　第六课巧对“对子”　第七课寻找冬天　第八课认识乐器　第九课话说文具　第十课  妈妈的爱　第十一课夸夸自己的姓　第十二课  有趣的动物　第十三课  量词找朋友　第十四课  家用电器知多少　教学实录（一）    “玩”汉字　教学实录（二）  成语乐园三年级　**课  比比谁的荷花美　第二课猜谜语　第三课  “我”是谁　第四课  学做小主播　第五课词语接力赛　第六课  古诗快乐营　第七课趣编童话　第八课  和大自然说悄悄话　第九课  为自己“画像”　第十课  普通话朗读　第十一课  “桥”的故事　第十二课观察与描述　第十三课课文主人公大聚会　第十四课  我是家乡小导游　教学实录（一）  和广告做朋友　教学实录（二）  儿童诗创作四年级　**课老师，您好!　第二课谜语大厦  

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