教育的智慧(典藏版) 本书特色

　　《教育的智慧》是李镇西教育思想和教学智慧的集大成之作，全面展示了他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面提出的一系列曾在全国产生轰动效应的教育理念和实践模式，其中既有深入独到的理性思考，又有大量生动鲜活的实践案例分析，是一本含金量极高的教师提高自我修养和教学艺术的职业素质培养书。

教育的智慧(典藏版) 内容简介

　　“教育仅仅靠爱是远远不够的，还需要智慧。” 　　《教育的智慧》——著名教育专家李镇西三十年教育教学思想精华荟萃。  

教育的智慧(典藏版) 目录

001 **编/我的教育观   003 我的教育思想历程   018 没有思想就没有个性 023 我对“民主课堂”的理解 036 共享：课堂师生关系新境界  046 对话：平等中的引导 063 追求真教育 066 重建教育理想   074 爱，不是教育的一切 089 师生谈心是心灵间的对话 097 民主教育的真义是尊重每一个人  103 教育是艺术还是技术？  113 第二编/班主任兵法   115 班主任的幸福源于何处  122 班主任应该有怎样的素养 124 做一个善于倾听的朋友  131 怎样消除学生的抵触情绪 145 化批评为表扬   152 把教师的教育意愿转化为集体舆论   159 青年班主任怎样提高教育科研修养   163 班主任的甜蜜“苦差事  166 让班级管理更加科学、民主  179 解放班主任 184 做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任    193 第三编/好老师是这样炼成的   195 与顽童打交道： （后进学生”的转化）  202 锻造卓越人格： （“优秀学生”的培养） 209 教师要优化学生的心理教育  212 心理教育的途径与形式  222 胸襟再开阔一些 229 不轻易对任何学生丧失信心  231 教育语言要通俗 233 把学生放在心上 235 让孩子们走向大自然 239 尊重每一位孩子的未来  241 学校应有“教育忌语”  244 道德教育的三个层次 255 善待孩子的**次求助  262 以心灵赢得心灵 270 约翰·纳什是“好学生”吗？    278 谁有资格做“灵魂工程师”    285 第四编/教育演讲录和阅读笔记   287 教育，从爱心走向民主  325 师德新思考 331 《爱的教育》：不朽的“教育圣经”  338 家长也是教育者

教育的智慧(典藏版) 作者简介

　　李镇西，我国著名教育专家，一位从普通教师起步的卓越的教育实践者，曾先后荣获“全国优秀语文教师”“成都市有突出贡献的优秀专家”“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。

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