九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 本书特色

本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础，从1500余教例中精选出部分优秀的教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处这两个问题。该文稿结构合理，体例科学，语言文字也通俗易懂，具有较强的实际教学的参考和借鉴意义。

九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 内容简介

这是一套“特别教例”，呈现了一堂课由课前到课中到课后的完整过程，提示语文教师思考：一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处。 每篇教例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。 特别之处在于：面对“这一篇”课文，面对“这一班”学生，执教教师确定了“这一堂课”的核心教学目标、核心教学内容，并围绕这“两个核心”展示自己的教学设计，呈现了这堂课关键环节的教学过程，进而又对这堂课的教学进行了定向反思，并提供同行的观察评价供读者参考借鉴。 特别还在于：每一篇课文均对比性地呈现2～3篇教例，各自从不同的核心教学价值出发，展现不一样的精彩。  

九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 目录

 

目录

前言………………………………………………………… 蒋红森／001

上册

沁园春·雪

教例1…………………………………………………………马以红／003

教例2…………………………………………………………钱新善／009

雨说

教例1…………………………………………………………任立红／016

教例2…………………………………………………………吴三红／023

敬业与乐业

教例1………………………………………………黄晓芳刘移珍／029

教例2…………………………………………………………邱昌锐／035

傅雷家书两则

教例………………………………………………………… 胡筱／041

故乡

教例1…………………………………………………………彭烈新／046

教例2…………………………………………………………张洁／052

教例3…………………………………………………………李兰／057

我的叔叔于勒

教例1…………………………………………………………雷介武／063

教例2………………………………………………谈良辅贺红霞／069

教例3………………………………………………刘红桂文涛／074

事物的正确答案不止一个

教例1…………………………………………………………刘庆华／079

教例2…………………………………………………………王代治／085

教例2…………………………………………………………张颂诗／198

教例3…………………………………………………………黄莉莉／206

孔乙己

教例1…………………………………………………………吴学超／214

教例2…………………………………………………………陆安靖／221

教例3…………………………………………………………余红英／227

变色龙

教例1…………………………………………………………方林玲／234

教例2…………………………………………………………龚华武／240

谈生命

教例1…………………………………………………………杨晓菊／246

教例2…………………………………………………………沈云妮／250

那树

教例1…………………………………………………………陈建斌／259

教例2…………………………………………………………冉新／266

威尼斯商人

教例………………………………………………………… 陈加红／271

变脸

教例………………………………………………………… 左艳霞／276

公输

教例1…………………………………………………………左中姣／283

教例2…………………………………………………………陈燕照／290

《孟子》两章

教例………………………………………………………… 李蓉／296

鱼我所欲也

教例………………………………………………………… 徐艳／302

曹刿论战

教例1………………………………………………冯登峰冯红梅／308

教例2…………………………………………………………刘锋／315

邹忌讽齐王纳谏

教例………………………………………………………… 刘世德／322

《诗经》两首

教例1…………………………………………………………周丽／328

教例2…………………………………………………………王雪华／334

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