小贴士75：合理分配工作量
小贴士76：重视自己的生物钟
小贴士77：找到适合自己的放松活动
小贴士78：将备课作为一项长期工作来做
小贴士79：用“番茄工作法”管理时间
小贴士80：组织团队
小贴士81：毫无准备地去上课

找到好的课堂导入
小贴士82：选择正确的“出场”
小贴士83：开场白
小贴士84：测试一下课堂气氛
小贴士85：养成问候仪式
小贴士86：采用无声讨论法
小贴士87：练习紧张和放松
小贴士88：拼写自己的名字

授课与学生评教
小贴士89：上课的每一个环节都要安排好
小贴士90：避免“懂了陷阱”
小贴士91：将作业美化包装
小贴士92：每课应正好结束一个完整的节点
小贴士93：和班上同学道别
小贴士94：下课的时候得到反馈
小贴士95：教学评价：学生反馈一
小贴士96：教学评价：学生反馈二
小贴士97：课程系列评价
小贴士98：练习自我反思
小贴士99：不要忘记您的学生！
索引

课堂准备的99个小贴士 作者简介

霍尔格·米特尔施泰特，中学校长兼中学发展顾问，教授音乐和德语两门课程，同时也从事教师培训以及学校管理层培训，著有多部关于教学及中学管理的著作。 　　费迪南德·特韦斯，资深教师，从事教学二十余年，主要教授历史、生物和体育三门课程，同时在控制和预防青少年不良瘾趣方面具有丰富的经验。

 2/2   首页 上一页 1 2

中小学教辅

在线阅读