实用写作技巧-黄冈小状元学习法-4
实用写作技巧-黄冈小状元学习法-4作者:张基广 开 本:16开 书号ISBN:9787535182265 定价: 出版时间:2013-03-01 出版社:湖北教育出版社 |
实用写作技巧-黄冈小状元学习法-4 本书特色
黄冈的状元们和优等生们都是怎样学习的?黄冈的名师们又是如何教学的? 由全国语文特级教师、湖北省教育科研学术带头人张基广老师主编的《黄冈小状元》学习方法系列,就为大家全面总结了黄冈地区中小学的教学实战经验,让大家可以从中一窥黄冈小状元们的学习智慧与心得。 本书内容全部由来自黄冈的一线教师和教育专家共同编写,他们十分熟悉学生的教学内容,十分了解孩子的学习心理,十分明确孩子学习能力的不同发展阶段,再加上多年的教学经历,使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。在他们看来,从小成绩优异、能力出众的孩子,从性格和智商等角度对比,每个人都有着不同和差异,但这些小状元的相同点也非常明显,那就是:学习习惯提早养成、学习方法科学合理,并且对学习有着浓厚持久的兴趣。具体来说,小状元们尤其重视以下几个方面:记忆能力、听课效率、阅读习惯、写作技巧、家庭作业、时间安排。 《黄冈小状元》系列围绕这六大方面,为中小学生们提供了*实用的解决办法: 第1册《超级记忆力》:你相信有人真的可以一目十行?你想知道尖子生们都在用哪些巧妙的记忆方法吗?本册的60个小技巧,一定能让你成为班里的记忆达人! 第2册《高效阅读术》:不论学习语文、英语还是物理、化学,阅读能力都是不容忽视的。实践证明,爱阅读的孩子,往往思维更活跃,也更加聪明。 第3册《优秀听课习惯》:好成绩从哪里来?从课堂上来!中小学生的大部分时间,都是在课堂上度过的。课堂是我们*主要、也是*宝贵的学习黄金时间。 第4册《实用写作技巧》:掌握了写作技巧的的学生,写作文时一般都十分轻松。一个人一生的写作水平,都是靠小时候的积累和训练。 第5册《轻松写作业》:平时作业100分,考试才能得高分!本册的60个小秘方,能让你不再为写作业而苦恼,远离马虎和拖拉等坏习惯。 第6册《聪明用时间》:现在学生的学习压力大,还要参加各种辅导班、才艺课,只有善用时间、善于提高效率,学习才能事半功倍。 同学们,你们想像黄冈小状元们一样,既收获学习的乐趣,又能取得优异的成绩吗?翻开这套书,你们一定大有收获!
实用写作技巧-黄冈小状元学习法-4 内容简介
1、来自黄冈的超效学习法。全面总结了黄冈地区中小学的教学实战经验,让大家可以从中一窥黄冈小状元们的学习智慧与心得。 2、实用性强。书中的内容具有超强的操作性,简单一招,就能产生效力,大大走出你平时的学习效率,所以很多同学都感到惊奇,很佩服。 3,内容系统。本书非常全面和系统,围绕记忆能力、听课效率、阅读习惯、写作技巧、家庭作业、时间安排这*重要的六大方面,为中小学生们提供了*实用的解决办法。 4,名师推荐。书中的方法是许多一线名师培养尖子生和状元的杀手锏,在众多老师、家长和学生间传播,效果非常显著。
实用写作技巧-黄冈小状元学习法-4 目录
**章:练好作文基本功
1、“讲”是作文的开门课
2、扩句法让作文更充实
3、轻松写话有六招
4、我与作文零距离
5、每天从一句话开始
6、从看图说话开始学写作
7、我有我的口味
8、你就是小剧作家
9、写出满分作文的五点经验
第二章:学会搜集作文素材
10、建一个宝贵的材料库
11、阅读让你下笔有神
12、拥有自己的“写作公司”
13、积累词汇要积少成多
14、小表格有大作用
15、作文素材从生活中来
16、开源活水有办法
第三章:让人物鲜活起来
17、准确捕捉人物的形象特征
18、描写人物要注重细节
19、让人物“活”起来
20、做个伟大的心理学家
21、人物外貌描写有技巧
22、怎样安排人物出场次序
23、人物刻画必须鲜活生动
24、写人作文的五种开头
第四章:描绘好一处风景
25、风景这边独好
26、景色从眼中来
27、沿途的风景,慢慢欣赏
28、巧用修辞让景色更加美好
29、写景,要的是意境
第五章:随时记录身边的故事
30、小事也可以写得有深意
31、掌握叙事的基本功
32、学会选择新颖、独特的材料
33、怎样写好各种活动
34、12345按照顺序排起来
35、文似看山不喜平
36、作文要写得有滋有味
第六章:状物作文写作秘籍
37、像画家一样描摹一个物品
38、描写动物的“三个要”
39、状物作文四步走
40、写好植物有四招
41、让建筑物充满活力
42、写建筑物不混乱
第七章:好作文从写日记开始
43、日记应该记什么
44、超简单的写绘日记
45、写好日记,录音机来帮忙
46、写好日记有要求
47、写好周记不犯难
48、写好数学日记好处多
49、想象是写好日记的捷径
第八章:好技巧让作文更出彩
50、让标题“靓”起来
51、作文素材该怎么用
中小学教辅 语文作文
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