童年-无障碍阅读-最新课标必读名著.励志版-彩播版 本书特色

　　《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的**部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把这一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言，于是就有了我们现在看的《童年》一书。 　　阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间钩心斗角，为争夺财产而六亲不认,甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但又喜怒无常，脾气暴躁，经常凶狠地毒打外祖母，还把阿廖沙打得失去知觉，幸好外祖母对阿廖沙非常的慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，并对他进行了有益的教导，但她却独自承受着一切生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间，开始了独立谋生的生涯。 　　全书真实地描述了阿廖沙苦难的童年生活，展现了作者对光明与真理的不懈追求，并且深刻地勾勒了19世纪俄罗斯形形色色的人物，尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中*光辉、*富有诗意的形象之一。

童年-无障碍阅读-最新课标必读名著.励志版-彩播版 内容简介

时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著，由23位著名语文教研员审定并推荐，着重关注“素质成长”的励志版名著，是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。 ★【无障碍阅读】 让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快地阅读; ★【精美彩色插图】 图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣； ★【名师导学3-2-1】 全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。 ★【励志版名著】 本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。 ★【新课标素质阅读】 丛书所选编目大都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求，保留了名著特有的认识人生的特点。 父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！

童年-无障碍阅读-最新课标必读名著.励志版-彩播版 目录

**章　前往尼日尼
　**节　父亲去世了
　第二节　船舱里的见闻
　第三节　伏尔加河上的风光
　第四节　抵达尼日尼
第二章　来到外祖父家
　**节　兄弟斗殴
　第二节　顶针事件
　第三节　残暴的外祖父
　第四节　外祖父来探望我
第三章　茨冈尼克
　**节　“地位特殊”的茨冈尼克
　第二节　热闹的家庭舞会
　第三节　“能干”的茨冈尼克
　第四节　茨冈尼克之死
第四章　我与外祖母
　**节　虔诚的信徒
　第二节　火灾现场的总指挥
第五章　分家后的日子
　**节　外祖母的回忆
　第二节　跟外祖父学识字
　第三节　外祖父的回忆
　第四节　温情与暴力
第六章　噩梦般的生活
　**节　米哈伊尔打来了
　第二节　父子大战
第七章　两个上帝
　**节　外祖母的上帝
　第二节　外祖父的上帝
　第三节　 街头印象
第八章　奇怪房客“好事情”
　**节　奇怪的房客
　第二节　有趣的聚会
　第三节　真挚的友谊
第九章　另一些朋友
　**节　彼得大叔
　第二节　我和三兄弟
　第三节　彼得大叔死了
第十章　母亲的归来
　**节　母亲回来了
　第二节　母亲给我上俄语课
　第三节　母亲引起的战争
　第四节　母亲与钟表匠
第十一章　我的父亲
　**节　我上学了
　第二节　父亲的故事
　第三节　父亲在外祖父家的生活

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