初中三年:来自一线教师的忠告 本书特色

     初中阶段是孩子学业及成长的分水岭。在这一阶 段，孩子在学习上处 于突变期，发育上处于青春期，心理上处于关键期， 因此，需要家长对孩子的 教育做出合理、正确、及时的调整，为孩子的未来打 下坚实的基础。      《初中三年来自一线教师的忠告》以一线教师的 口吻向初中学生的家长提出了一系列行之有效的教 育忠告，包括全面认识自己的孩子，做孩子眼中的好 父母，如何帮助孩子提 高各科成绩，善于开发孩子的非智力因素，陪孩子平 稳度过青春期，做孩子的心理医生，陪孩子做好中考 前的冲刺，等等。      相信陶红亮主编的《初中三年来自一线教师的忠 告》呈现的这些内容， 一定能在实际生活中给家长带来全新的教育孩子的方 法和启示。

初中三年:来自一线教师的忠告 内容简介

    当孩子迈入中学门槛时，他们似乎一夜之间突然长大了，个个就像小伙子、大始娘似的，有了自己更多的秘密。他们渐渐远离父母的视线，对父母的管束表现出前所未有的拒绝态度，有了心事宁可写在日记本上，或者找亲密的朋友倾诉，也不愿与自己的父母深入沟通……随着孩子身体的快速发育、理性思维能力的增强，他们又经历着青春期特有的困惑与苦恼。 初中阶段，孩子的心理和生理开始进入了人生的第二次成长高峰，面对生理上急剧的变化，孩子们在感受快乐成长的同时，心理机能却没有相对成熟起来，就造成了孩子一方面想要表现出一定的独立性，另一方面却又缺乏独立能力的矛盾冲突。这种矛盾冲突将会伴随着孩子整个初中三年的学习生活，并在不同的阶段会以不同的形式表现出来。那么在这些阶段，父母该如何了解孩子的心理，如何和他们取得良好的沟通来解决问题呢？陶红亮主编的《初中三年来自一线教师的忠告》将告诉你行之有效的方法，一起来看看吧！

初中三年:来自一线教师的忠告 目录

全面认识你的孩子
“危险年龄”是身体发育的关键期
初中生心理高发期的显著特点
青春期弦子性成熟的秘密
青春期是孩子问题集中的高危期
了解青春葫动的“危险期”
孩子学习压力骤然增大该怎么办
孩子长大了，自我意识有改变
“薪挑战”给家长带来的思考 
融入初中新生活至关重要
如何帮助孩子度过初中适应期

做孩子眼中的好父母
“好父母”是一种与时俱进的教育理念
怎样切合实际了解孩子的学习情况
多报喜，巧报忧很关键
弦子的盅德芳在辨方
会交流的父母不怕有“代沟“  
如何正确面对穆子的“大人气”
聆听是亲子沟通的重要一环 
家庭氛围：塑造孩子的未来
优点与缺点：家长应灵活评价
生活细节决定孩子成与败
如何看待“战绩优劣定英雄”的说法
“吃苦“教育是*好的爱
孩子*讨厌的教育方式
初中孩子生活中的凡个“坎”  

怎样促进孩子的学业
新的起点，为何带来困惑
营造积极向上学习氛围的重要性  
如何让孩子成为学习的主人 
明确学习的目的，促进孩子的学业
好与坏的成绩是“习惯“在作怪
为何努力了，成绩还未提升-
“中等生”也有自己的闪光点 
应当怎样请家教
孩子提升学习成绩的契机是寒暑假  
怎样提高弦子的学习效率
掌握正确学习方法的要颔 
正确看待“强迫式”的学习方式

掌握技巧事半功倍
多阅读?语文成绩不用愁
英语是让孩子当语言来学吗
好“记性”是学好文科的前提
理科要想学好“诀窍”里重要、
学习的前奏学会制订和执行计划
学会总结归纳，分数不会低
每个孩子必须注重课前预习
及时复习：提高成绩的有效方法
考试技巧，需要自己总结

让孩子的心里充满阳光
对孩子的违反心理?父母要因势利导
驱逐焦虑症!青春期充满阳光
树立自信心?嫉妒心理不存在
孩子自卑心理不容忽视
正视虚荣心，避免盲目追求与攀比
好父母才是孩子心中的好榜样
要尊重孩子的隐私
引导孩子正确排解压力
家长必读，孩子喜欢什么样的父母
信任与理解的态凄*为重要

家长与老师的沟通技巧
向老师介绍孩子有“学问”
“家、校“沟通是*好的渠道
不重视老师的要求该怎么办
重视与任课老师的沟通很重要
家长与老师沟通加入“佐料“
与老师沟通时该怎么谈
你不认同老师的教学方法怎么办
与老师沟通，家长应换位思考
巧妙把握与老师沟通的技巧
孩子成才需要你的管教
战胜惰性，事半功倍-
开阔视野，孩子成长的一把“钥匙”
积极应对孩子上网成瘾的攻略
父母如何对待孩子看电视
偶像祟拜；既不放手，也不阻止
向孩子传授异性交友之道
引导孩子树立正确的是非观念  
酷爱读“闲书”，合理引导很关键

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