小学生读观后感-名师手把手-彩色注音版-1-3年级适用 本书特色

　　写作文有方法 　  本书针对学生实际情况，用科学、简洁的方法指导学生写作入门，激发写作兴趣。名师手把手．深入浅出地教会学生打开思路，有效提升作文能力。 　　分类齐全　 　  本书深入挖掘学生身边素材，结合低年级学生作文特点，合理分类，涵盖小学生常见作文主题。精选一句话一段话作文、看图作文、日记，夯实小学生写作基础。 　　精美四色插画 　  本套书配有大量精美插图，图文结合，科学引导，有效提高学生看图说话写话、看图作文的能力。 　　启发式训练 　  本套书根据*新《语文课程标准》及小学生认知特点，在每章后合理设置启发式互动练习，学练结合，让学生学一章，巩固一类，提升一类作文写作水平。

小学生读观后感-名师手把手-彩色注音版-1-3年级适用 目录

写好读后感的三点要求
　1.理解原文抓要领
　2.突出重点谈感受
　3.联系实际深开掘
　《钢铁是怎样炼成的》读
　后感
写读后感常犯的毛病
　1.大量引述原文
　2.脱离原文空写“感”
　3.内容杂乱无中心
　4.感受认识太肤浅
　读《滴水穿石》有感
三步写好读观后感
　**步：简述原文有关内容
　第二步：表明基本观点
　第三步：联系生活写感受
一段话写感受
　名师手把手
　与名师一起写
　佳作连连看
经典名著
　我欣赏曹操
　《童年》读后感
　读《老人与海》有感
人物故事
　民族魂
　读《发明家爱迪生》有感
　做书的真正主人
课本美文
　《和时间赛跑》读后感
　读《养花》有感
　……
一整篇读后感
一整篇观后感

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