了解、理解和贯彻执行教育政策和法规是幼儿园教师的基本素养之一，也是维护幼儿和教师的基本权利、促进优质教育的重要保证。希望更多的幼儿园教师拥有政策和法律意识，学法、用法，真正促进学前教育的健康发展，真正保障幼儿的幸福生活和快乐童年。相信洪秀敏老师的辛勤劳动会结出丰硕的成果。
　　——虞永平（中国学前教育研究会理事长，南京师范大学教授）

　　教师以保护和促进儿童健康、全面发展为天职。本书展示的内容，特别是大量生动的案例和解析，让我们透过幼儿园日常事件，清晰地看到教师应该如何掌握和运用国际公约、国家政策和法规正确履行自己的神圣职责，保护孩子和自己的合法权利。认真读一读这本书，对提高幼教管理者依法治教、幼儿园教师依法执教的水平都大有裨益。
　　——王化敏（中国学前教育研究会副理事长，中国教育科学研究院研究员）

　　“教育大计，教师为本”。本书从多部教育政策和法规中精选出与幼儿园教师关系最为密切的60个条款，结合具体案例解读其含义，深入浅出地帮助幼儿园教师理解和掌握政策和法规的含义及其规范意义，指导他们依法执教，是一本幼儿园教师需读、易读并能从中受到启迪的参考用书。
　　——王小英（教育部幼儿园园长培训中心副主任兼培训部主任，东北师范大学教授）

　　本书结合实际案例对学前教育政策和法规进行具体分析，深入浅出，针对性和实用性强，不仅有助于幼教工作者深刻地理解儿童和教师应享有的权利，也能切实帮助教师掌握保护儿童及自身的合法途径与适宜方法。对广大幼教工作者而言，本书是一面警钟，时刻警示我们依法执教；本书更是一位良师，引导我们在专业发展的道路上走得更远。
　　——黄珊（基础教育研究员，北京师范大学实验幼儿园总园长）

　　60组案例，现身说法，非看不可；60条规定，权威解读，非学不可。一位以依法治教为纲的学前教育政策研究者，为幼儿园教师依法执教，尊重儿童权益，遵守职业道德与修养、专业知识、专业能力以及资质与管理的有关政策和规定，在保障儿童健康成长过程中实现个人专业发展，实实在在地做了一件好事。
　　——杜继刚（中国学前教育研究会副秘书长，《学前教育》杂志主编）

幼儿园教师必知的60条教育政策与法规 作者简介

洪秀敏　博士，北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授。世界学前教育组织中国委员会副秘书长，中国教育政策研究院学前教育政策研究中心副主任，《学前教育研究》杂志编委。近年来主要从事学前教育政策、幼儿园教师专业发展、学前儿童社会性发展与教育研究。在《教育研究》《教育学报》《新华文摘》《教育发展研究》等学术杂志上发表论文30余篇，出版著作十余部。获北京市高等教育教学成果奖、教育部高校哲学社会科学优秀咨询报告等荣誉。

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